23.2比例线段(3)分析和总结.pdfVIP

23.2 比例线段（3） 一．教学目标 1．理解线段的黄金分割点的意义，知道黄金分割数的意义． 2．在比例线段性质的证明与运用过程中,体会方程思想的作用. 3．感受数学的美． 二．教材分析及教学建议 本节介绍了介绍了黄金分割，主要用作数学文化教育素材，通过例题3，介绍了黄金分 ,在例题解答过程中含有用字母表示数及方程思想.关于黄金分割，在阅读材料中作了更多 的介绍. 三．教学过程： （一）引入新课：直接引入． （二）例题精讲： 1．比例性质的运用 PB PA 例题3 如图，已知线段AB的长式l，点P在线段 AB上的一点，  ．求线段AP PA AB 的长． A P B 说明：（1）用求根公式求线段AP的长；（2）此题中线段PA是线段PB 与线段AB 的比例 中项． 2．黄金分割点的意义：如果