（新）苏教版五年级数学上册《5.3 练习十》PPT课件（精美）.pptxVIP

苏教版 数学 五年级 上册小数乘法和除法5练习十复习旧知巩固练习课堂小结课后作业0.80.80.80.1复习旧知小数乘整数的计算方法。 探索0.8×3的算法0.8×3＝2.40.10.1小数点向右移动引起小数大小变化的规律。 5.04乘10、100、1000各是多少？5.04×10＝向右移动了一位50.4向右移动了两位5.04×100＝5045040向右移动了三位5.04×1000＝一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……相反，把小数的小数点向右移动一位、两位、三位……就是把这个小数乘了10、100、1000 ……小数点向右移动引起小数大小变化的规律的应用。 每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？×1000方法一：3510.351千克＝（ ）克1千克＝1000克下面是几种食品每千克中蛋白质的含量。每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？小数点向右移动3位方法二：3511千克＝1000克（ ）克0.351千克＝巩固练习直接写出得数。 37.43.74×10＝610×0.6＝7.2×100＝ 720100×0.18＝180.005×1000＝ 51000×2.1＝ 2100直接写出得数。0.4×3＝ 1.20.142×0.07＝0.5×8＝ 48×0.9＝7.21.2×4＝ 4.86×1.5＝ 90.91米＝（ ）厘米9130.03平方米＝（ ）平方分米2400.24升＝（ ）毫升0.65吨＝（ ）千克6501.8厘米＝（ ）毫米1820782.078千米＝（ ）米我是小法官,对错我来断。 计算小数乘法,要将相同数位对齐。 () 0.46×7积是两位小数,46×0.7积也是两位小数。 ( ) 0.25×4和25×0.04得数相等。( ) 因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。 ( )××√×根据0.036×64=2.304，直接写出下面各题的积。3.6×64=230.40.36×64=23.0436×0.64=23.04一个正方形的边长是0.45米，它的周长是多少米？0.45×4=1.8（米）答：它的周长是1.8米。一种大豆，每千克可以榨油0.22千克。10千克这种大豆可以榨油多少千克？100千克、1000千克这种大豆呢？0.22 ×10=2.2（千克）0.22 ×100=22（千克）0.22 ×1000=220（千克）答：10千克这种大豆可以榨油2.2千克，100千克可以榨油22千克，1000千克可以榨油220千克。1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放出0.0073千克氧气。星湖公园有1000 平方米的阔叶林，每天大约能吸收多少千克二氧化碳，释放出多少千克氧气？0.1×1000=100 (千克）(千克）7.30.0073×1000=答：每天大约能吸收100千克二氧化 碳，释放出7.3千克氧气。地球上重1千克的物体,到月球上大约重0.16千克。地球上重10千克、100千克和1000千克的物体,到月球上大约各重多少千克？0.16×10＝1.6（千克）0.16×100＝16（千克）0.16×1000＝160（千克）答：地球上重10千克、100千克和1000千克的物体,到月球上大约各重1.6千克、16千克、160千克。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？小数乘整数的计算方法：先按照整数乘法的计算方法算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？小数乘10、100、1000……有什么规律？一个小数乘10、100、1000……只要把小数点向右移动一位、两位、三位.......课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？小数点向右移动引起小数大小变化的规律的应用：把高级单位的数改写成低级单位的数，能解决单位之间换算的实际问题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课前导入??答：已经修了50千米。探究新知?要求三班做了多少朵？需要知道什么？三班做的朵数二班做的朵数一班做的朵数135朵?135朵一班二班（朵）?120朵二班三班（朵）?135朵一班二班三班21511答：三班做了90朵。分数连乘的计算方法：分子和分子相乘，分母和分母相乘。能约分的要先约分再计算。练一练1121311?14811（箱）答：第二天卖出48箱。课堂练习1111311121?4011（本）答：数学课外书有120本。?（平方米）??一班有48人。?六（1）班六（2）班六（3）班六年级三班有多少人？（人）答：六年级三班有50人。?1011（人）答：五年级有学生150人。课堂小结这节