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- 2022-03-07 发布于河南
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计算机科学与技术专业(师范)本科培养方案
一、培养目标和培养要求
(一)培养目标
本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能 具有扎实理论基础及解决实际
问题能力 具有良好的教师职业素养 具有开发和维护计算机应用系统能力 能够在中等教育领域从事计
算机教学和教学研究的教育工作者 能够在计算机相关行业从事计算机应用系统研究、设计、维护的应用
型人才。
(二)培养要求
1、具有良好的思想品质和职业道德;具有团结协作精神和遵纪守法的观念,具有改革、创新意识
诚信、敬业品质,实事求是、理论联系实际的作风。
2 、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能。
3、掌握计算机应用系统的分析和设计的基本方法。
4 、具有熟练的程序设计能力、系统分析能力、系统设计与系统开发能力。
5、熟练掌握英语,能借助工具书阅读本专业的英文资料。
6、具有创新意识、创新精神和良好的教师职业素养,具有从事计算机教学及教学研究的能力,熟悉
教育法规 能够初步运用教育学和心理学的基本原理 具有较强的文字、口头表达能力和教学组织管理能
力。
7、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有独立获取知识和信息的能力。
8、掌握一般自然科学知识和必要的社会科学知识,具有一定的劳动技能。
二、主干学科和主干课程
主干学科:计算机科学与技术
主干课程:高等数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机组成原理、微机原理
与接口、面向对象程序设计等。
三、学制
标准学制 4 年。
四、毕业学分及授予学位
学生必须修满本专业培养方案规定的 160 学分方能毕业。符合《中华人民共和国学位授予条例》和
《学士学位授予工作细则》的规定者,授予理学学士学位。
五、教学活动时间安排表
项 毕
假 期
目 业
教育见习 专题 生产劳动
学 授 考 论 机 总
教育实习 实践 军事理论
期 课 试 文 动 计
社会实践 课程 军事训练 寒 暑
设
计
1 15 2 3 6
一 52
2 17 2 1 6
3 18 2 6
二 52
4 17 2 1 (第 5 周) 6
三 5 18 2 6 52
6 17 2 1 (第 20 周) 6
7 5
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