物联网工程专业人才方案（本科）.docVIP

物联网工程专业人才方案 一、培养目标： 本专业旨在培养德、智、体全面发展；具有良好的科学素养，系统掌握物联网工程的基础理论、基本技术、基本知识和基本方法，熟悉农业信息学基本知识；同时，具有良好的适应技术进步和社会需求变化的综合素质；能在企事业单位、科研院所部门从事物联网、电子工程、计算机等领域的规划、设计、开发、部署、运行维护等工作的应用型高素质人才。 二、培养要求： 1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强。 2、掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。 3、具有一定的组织管理能力、表达能力、人际交往能力和团队合作能力。 4、熟练掌握一门外语，具有良好的听、说、读、写能力，能顺利阅读本专业外文书籍和文献。 5、掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识。系统掌握传感技术、通信技术、网络技术、软件技术等物联网领域的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识结构、典型方法。 6、掌握物联网系统的基本思维方法，具有良好的科学素养，具备综合运用所掌握的知识、方法、和技术解决实际问题的能力；具有终身学习意识以及一定的创新能力。 7、熟悉农业基础知识、掌握现代农业基本概念，具有农业物联网系统开发的能力。 三、主干学科： 计算机科学与技术、电子科学与技术。 四、专业核心课程： 单片机原理与应用，物联网系统实验（单片机部分），面向对象程序设计，面向对象程序设计实验，电子技术基础，物联网系统实验（电子技术部分），传感器原理与应用，物联网系统实验（传感器原理部分），操作系统原理(Linux)，物联网系统实验（操作系统分部），无线传感网，物联网系统实验（无线传感网部分） 五、主要实践教学环节： 实践教学环节总周数31周，其中主要实践性教学环节包括：C程序设计课程设计、电子技术课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、单片机原理与应用、面向对象程序设计课程设计、移动互联网课程设计、物联网系统开发综合实习和毕业实习等。 六、课程框架与学分分配： 课程类别 应修学分 通识教育课程 必修 通识教育必修课程 52.5 选修 通识教育选修课程 15 小计 67.5 专业教育课程 必修 专业基础课程 16.5 专业核心课程 17 选修 专业方向课程 16 小计 49.5 实习与设计（含毕业论文（设计）） 26 军训 1 第二课堂 4 总计 148 修读说明：专业方向课最低选修学分为16学分，通识教育选修课程最低选修学分为15学分，其中外国语言类课程至少选择2学分 七、学制与授予学位： 四年制本科，工学学士。 八、培养计划进程表 见附表1、2、3。 表1 通识教育课程进程表 课程编号 课程名称 学分 学时 开课学期 必修/选修 考试方式 总学时 理论 实验 实践思想道德修养与法律基础 3 48 42 0 6 1 必修 试形式与政策 2 128 64 0 64 1-8 必修 试基本原理 3 48 42 0 6 2 必修 试职业生涯与发展规划 1 16 12 0 4 2 必修 查中国近现代史纲要 3 48 42 0 6 3 必修 试毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 80 66 0 14 4 必修 试就业指导 1.5 24 12 0 12 7 必修 查大学物理C 2 32 32 0 0 1 必修 试军事理论 1.5 24 24 0 0 1 必修 查高等数学A 11 176 176 0 0 1-2 必修 试大学英语 10 160 136 24 0 1-4 必修 试体育 4 120 96 0 24 1-4 必修 查线性代数 2 32 32 0 0 2 必修 试大学物理实验C 0.5 16 0 16 0 2 必修 查概率论与数理统计 3 48 48 0 0 3 必修 试 自然科学类课程 15 选修 查 信息技术类课程 选修 查 文学社会类课程 选修 查 艺术鉴赏类课程 选修 查 实践技能类课程 选修 查 外国语言类课程 选修 查 总计 67.5 1000 824 40 136 表2 专业教育课程进程表 类 型 课程编号 课程名称 学分 学时 开课学期 必修/选修 考试方式 总学时 理论 实验 专业基础课C程序设计 2.5 40 40 0 1 必修 试