《人机联作地震解释》教学大纲.docVIP

人机联作地震解释 课程名称：人机联作地震解释(Interactive seismic interpretation) 课程编码：122066 学 分：2分 总 学 时：32学时，其中，理论学时：20学时；实验学时：12学时 适用专业：勘查技术与工程（物探） 先修课程：地震勘探原理，石油地质，构造地质学 一、课程的性质、目的与任务 人机联作地震解释是勘查技术与工程专业地球物理勘探方向专业教学中的一个基础课程，是理论与实践相结合的教学环节。本课程的主要任务是学习地震勘探应用中相关的操作系统及专业软件，学习地震勘探地震资料解释的流程；培养地震资料解释的基本能力；培养利用地震资料进行油气勘探实践的基本能力；培养自学、分析问题和解决问题的能力，以及认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 二、理论教学内容与学时分配 第一章 绪 论 （4学时） 本章重点和难点：人机联作解释的定义与方法。 第一节 地震资料人机联作解释的定义及产生 第二节 现代地震资料人机联作解释的特点 第三节 地震资料人机联作解释的流程与方法 第四节 地震资料的全三维解释 第五节 地球物理资料的综合解释 第二章 硬件环境与系统软件 （2学时） 本章重点和难点：专业系统软件的基本操作命令。 第一节 硬件环境 第二节 系统软件 第三章 人机联作应用软件概述及解释基本流程 （6学时） 本章重点和难点：人机联作解释的工作流程。 第一节 应用软件组成 第二节 人机联作解释工作流程 第四章 人机联作的应用实例 （8学时） 本章重点和难点：专业解释软件的功能及应用。 第一节 GeoFrame综合解释软件 第二节 Landmark综合解释软件 三、理论教学基本要求 教学过程中，对学生的要求： 1.了解人机联作地震解释的基本知识(相关概念、定义)； 2.掌握工作站与服务器，UNIX系统、LINUX系统、WINDOWS系统等相关基本命令； 3.了解地震资料解释软件的操作流程（工区建立、资料加载、合成记录制作、层位标定、层位追踪、断层解释、断点组合）； 4.初步学会时深转换、绘制构造图的流程与方法； 四、实验教学内容与学时分配 1．上机实验目的与任务 通过实验教学，培养学生软件操作能力，初步掌握系统软件和应用软件的常用指令和操作界面；掌握地震资料人机联作解释的基本步骤。 2．上机教学基本要求 通过实验教学，加深对基础理论知识的理解，培养学生实验动手能力。具体要求如下：能较熟练地震数据和测井数据的加载，较熟练地制作人工合成地震记录并对地震层位进行标定和追踪，对断层进行解释和断点组合，初步学会时深转换及构造图的绘制。 3．上机项目与学时分配 序号 上机项目 学时 上机类型 备注 演示 验证 综合 设计 必做 选做 1 地震数据加载 2 ?√ ?√ √ ? 2 测井数据加载 2 ?√ ?√ √ ? 3 制作人工合成记录 2 ?√ ? √ √ ? 4 层位标定、层位追踪 2 ? √ ?√ √ ? 5 断层解释、断点组合 2 √ √ √ 6 时深转换、构造图的绘制 2 ? √ √ √ ? 4．实验教学所需设备 （1）硬件：工作站或者微机 （2）软件：GeoFrame综合解释软件或者Landmark综合解释软件 五、大纲说明 1．本大纲适用于总学时参考范围为32学时。 2．课堂教学以教学参考书为参考材料，按照本大纲的内容进行教学。 六、教学参考书 ［1］易远元，崔永谦. 地震资料人机联作解释概论［M］．北京：石油工业出版社,2014年. ［2］陆基孟，王永刚．地震勘探原理［M］．北京：中国石油大学出版社，2009年． ［3］陈传仁，李国发．勘探地震学教程［M］．北京：石油工业出版社，2011年． ［4］毛宁波．海洋石油地震勘探［M］．武汉：湖北科学技术出版社，2004年． 七、学习网站 ［1］地震勘探原理，国家精品资源共享课，