部编人教版五年级语文下册《第四单元》全单元教学课件PPT小学优秀课堂课件.pptxVIP

;;;;朗读课文 扫清障碍;;;字谜识字：;;;;;;;王昌龄 盛唐边塞诗人，字少伯， 江宁人。其诗含蓄、深婉、浑厚、明快， 其七绝与李白齐名，被世人誉为“七绝 圣手”。现存诗一百八十余首，明人辑 有《王昌龄集》。他的边塞诗气势雄浑， 格调高昂，充满了积极向上的精神。;;读前两句诗，圈画出诗中的景物， 借助注释，说一说诗句的意思。;;;;;;读后两句诗，借助注释，说一说 诗句的意思，体会诗人的感情。;;金甲;;;;;;;;二、“不破楼兰终不还”一句，抒发了戍边将 士什么样的思想感情？前三句景物描写对这种情感 的表达起什么作用？;;;;;;读前两句诗，借助注释，说一说 诗句的意思。;;;;;读后两句诗，借助注释，说一说 诗句的意思，体会诗人的感情。;遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。;;;;;;试着填一填。（课后第一题）;主题概括;;;“安史之乱”让原本繁华安定的国家岌岌可 危，也把诗人杜甫卷入了生活的最底层，开始了 长达八年的逃难生活。八年之后，诗人在四川剑 外听到了官军收复失地的胜利喜讯……;;读前四句诗，借助注释，说说诗 句的意思，感受诗人的情感。;;;却看妻子愁何在， 漫卷诗书喜欲狂。;;;读后四句诗，借助注释，说一说 诗句的意思，体会诗人的感情。;;;;在剑南忽然传说，收复蓟北的消息， 初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。回 头看看妻子儿女，忧愁不知去向？胡乱 收卷诗书，我高