部编人教版五年级语文下册《第一单元》全单元教学课件PPT小学优秀课堂课件.pptxVIP

;;图中的儿童分别在做 什么？古代儿童的童年生 活是怎样的？让我们走进 古诗中去看一看吧！;;范成大：;杨万里：;雷震：;朗读课文 扫清障碍;;;;识字方法;;;耘田：在田间锄草。 绩麻：把麻搓成线。 解：理解，懂得。 供：从事。 傍:靠近。 阴：树荫。;稚子：幼小的孩子。 金盆脱晓冰：早晨从金属盆里把冰取出 来。 钲：一种金属打击乐器，形状像钟，有 长柄。 磬：一种金属打击乐器，形状像曲尺。;陂：池塘。 漪：水中的波纹。 腔:曲调。 信口：随口。;;;;有感情地朗读前两句古诗， 结合注释，说说这两句诗写了 什么。;昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。;;村庄的男男女女都在劳动，真是 一片繁忙的乡村劳作图，还有谁也在 劳作呢？齐读古诗后两句，一起来看 看吧！;;;;诗中的“儿女”和“童孙” 给你留下了怎样的印象？;古诗中乡村儿童的童年是不是很有趣呢？快来伴着 音乐，带着对儿童的喜爱之情朗读一下吧！;;;辛勤忙碌 热爱劳动;主题概括;课堂演练;二、先解释加点字的意思，再说说诗句的意思。;上节课，我们学习了《四时田园 杂兴》（其三十一），体会到了农村 儿童的天真情趣。这节课我们继续学 习两首描绘童真童趣的古诗吧！;;;;有感情地朗读前两句古诗，结 合注释，说说这两句诗写了什么。;稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。;孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的 声音陶醉了，边敲边舞，不亦