动物王国开大会(导学案-)-2021-2022学年语文一年级下册(第二课时).docVIP

17.动物王国开大会 第2课时导学案 学习目标 1.正确、流利地朗读课文。 2.借助图画、角色体验读出祈使句的语气。 3.了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。 学习重难点 重点 ： 借助图画、角色体验读出祈使句的语气。 难点： 了解发布通知时要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。 学习资源 导学案、课件、讨论、活动、随堂检测 学习过程 学习内容 一、激趣导入 动物王国要开大会了，究竟大会的内容是什么呢？动物们都好奇得不得了，小朋友，你们好奇吗？ 今天让我们一起走近《动物王国开大会》，一起感受开会的内容。 出示课题。 二、课文品读 一、复习上节课学习的生字。 （1）先由老师选出小朋友易读错的生字，让他们看熟形、记住音，再把选出的卡混在其他卡片中。 （2）老师手拿一摞卡片，让小朋友轮流上台抽，抽出一张并读出卡片上的生字，并组词。 二、了解作者 稽鸿：儿童文学家，江苏无锡人。1940年肄业于圣约翰大学。长期执教上海第一师范、市西中学。1951年开始发表作品。1985年加入中国作家协会。著有长篇小说《毒窟》《圈女》，科幻小说《神秘的小坦克》《失踪的雪狮》《扑朔迷离》，童话《雪孩子》《最珍贵的礼物》《神秘的七色光》《红宝石的心》《珍珠贝姑娘》《中国名家经典童话·嵇鸿专集》等50余种。 三、理解课文 （一）理解祈使句 1.通读课文，说一说狗熊一共发了几次通知呢？你能在课文中找到吗？请将狗熊发的四次通知用“ ”画下来呢？ 大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！ 大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！ 明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！ 2. 请四名同学朗读四次通知，其他同学思考：这四次通知都有一个字特别有礼貌，你猜猜是哪个字？ 祈使句：请……！（表示要求、请求或命令） （1）指导朗读： a.这个“请”字给我们感觉非常有礼貌，你能不能有礼貌地来读一读第一句话。发现没有，这些句子的最后都有一个相同的标点是“感叹号”。谁来说说读感叹句的时候语气该怎么读好？（语气要加重。）好的，你再来试试。不错进步了不少，我们全班同学也一起来读一读，读出礼貌，尤其注意感叹句的语气加重。 b.下面还有三句也是带有请字的句子，请你自己练习读一读。 请进来。 请把窗户打开。 请随手关门。 （2）写句子。 像这样带有请字的句子我们给它一个名字叫祈使句。生活中我们常常都会用到祈使句，比如：请开门。请关灯。请坐好。等等。请你也来说一句祈使句吧，谁来试一试？ 请你先坐下。 （二）了解“通知”的几个要素。 1.课文中提醒狗熊修改通知的分别是谁？ 狐狸 大灰狼 梅花鹿 2.故事中出现哪些动物？ 老虎 狗熊 狐狸 大灰狼 梅花鹿 3.这是发生在开会前，开会中，还是开会后的事？ 这是发生在开会前的事。 4.狗熊总共发了四次通知，哪一次的通知是成功的，大家能准时来参加大会呢？ 前三次是不成功的，第四次是成功的。 5.为什么呢？我们来看第一个通知，小朋友，你发现少了什么？ （少具体日期，少几点钟，少地点） A.课文里面和你想的一样吗？我们一起来读一读课文第2-3自然段。哦，真的是这样啊，都不知道哪一天开，大会怎么开得起来呢？ 出示：（1）大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！（少具体日期，少几点钟，少地点） （2）第二次通知呢？少了什么？哦，是这样吗？ 我们一起来看课文第8-10自然段，谁愿意来读一读。有道理，有道理，少了具体几点钟，大会是肯定开不起来的。 出示：（2）“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”（少几点钟，少地点） （3）狗熊再一次去发了通知（女生读通知），本来想着这次一定没问题了，没想到这时谁跑了过来？（梅花鹿）梅花鹿怎么说的呢？请你找出来（第14自然段）谁来读一读。真的是这样啊，要说清楚地点的。 出示：（3）“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加！”（少地点） （4）把时间和地点都问清楚，狗熊又用喇叭大声喊：“请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”（全班大声齐读） 谁来说说这次通知怎么就成功了呢？（有具体的时间和地点） 出示：（4）“请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”（有具体时间、地点） 看来，把时间、地点说清楚很重要哦！ 6. 课文中的小动物都有什么特点？ 全班讨论，指生回答。 （1）狗熊的特点：憨厚。指生朗读狗熊说的话。 （2）狐狸的特点：可爱。指生朗读狐狸说的话。 （3）大灰狼的特点：凶狠。指生朗读大灰狼说的话。 （4）梅花鹿的特点：优雅。指生朗读梅花鹿说的话。 （5）老虎的特点：威严、凶狠。 7.同学们，听，大队辅导员正在广播通知呢。（学生听通