图形与几何复习课教案设计.pdfVIP

实用标准文案 图形与几何 第1课时，图形的认识与测量（1） 教学内容：教材第86页例1、例2及“做一做”，练习十八第1题 教学目标 1、通过分类、比较、辨析，使学生巩固直线、射线、线段和各种角以及垂线和平等线 的有关知识，进一步认识它们之间的联系和区别，能画出相应在图形。 2、进一步培养学生分析判断的能力及空间观念。 3、通过学生自主整理的过程，使学生获得成功的体验，增强学生学好数学的信心。 重点难点 重点 掌握直线、射线、线段与角之间的联系与区别 难点 将分类、比较、辨析的内容进行整理、归纳。 教学准备 多媒体课件、小黑板。 教学步骤 一、复习导 师：从今天起，我们复习空间与图形的初步知识。请同学先回顾一下，这一领域里我们 学过哪些平面图形和立体图形？你能对学过的图形进行分类吗？ 学生尝试分类  、 、 、 直线 射线 线段 角     锐角三角形  三角形 钝角三角形 平面图形 直角三角形