高考一轮复习学案3等值线图的综合判读.docxVIP

PAGE PAGE 4 学案3 等值线图综合判读 【学习目标】： 1.等值线的共性特征 2.等值线图的判读方法 【以图导学】 等值线的共同特征： 同一条等值线上个点的数值相等 相邻两条等值线值可以相等（如河谷两侧相邻的等高线），也可以按周边地区趋势依次递减或递增：同一幅图中相邻两条等值线的间隔相等。 同一幅图上任意两条等值线一般不会相交、不会重叠（等高线的陡崖除外）。 等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不会全部闭合，但一定在相邻的多张拼图中闭合。 等值线弯曲越大，其弯曲处的两侧变化越大。 二、等值线的判读方法 【课堂探究】 探究：等值线 下图是我国部分地区的等值线图，读图回答： 图甲中反映的是什么等值线的分布情况?分析等值线在A处分布有何特点试分析原因。 （2）图乙中B位于哪一省，试分析图中的等值线的类型以及等值线在B处向西北凸的原因。 （3）图丁为我国积温分布图，写出图丁中D、E两处的地形名称并分析D、E两处较周围地区积温高的原因。 【对点训练】 一、单选题 交通通达性是指一个地方能够从另一地方到达的容易程度，它可以用空间距离、旅行时间、旅途距离或运输费用等来衡量。高铁建设将普遍改善我国城市间的通达性。读2020年我国部分地区高铁通达性等值线图(图中数值为预测值，数值大小与交通通达性呈负相关)，完成1-2题。 1．影响甲城的旅行时间等值线向北弯曲的直接