中考物理复习能力提升专练14-电阻测量实验.docVIP

中考复习九年级物理能力提升专练14 电阻测量实验 1、图甲是小罗设计的测量待测电阻Rx阻值的电路图（电源电压保持不变）。 测量步骤如下： 第1步：闭合开关S和　 　，调节　 　（选填“R”或“R0”），使电压表的示数为2V，断开全部开关； 第2步：闭合开关S和　 　，调节　 　（选填“R”或“R0”），使电压表的示数仍为2V，此时电阻箱R0接入电路中的阻值如图乙所示，则待测电阻Rx的大小为　 　Ω。 2、要测量一个约为数百欧的电阻Rx的阻值，器材有：干电池两节，电压表（量程为0～3V、0～15V）、滑动变阻器（100Ω 2A）和电阻箱（0～9999Ω）各一个，开关、导线若干。测量电路如图甲所示。 （1）和通常使用的“伏安法”不同，这次实验没有选用电流表。请你简要说明原因：　 　。 （2）在接通电路前，应将滑动变阻器的滑片P移到 　 　端。 （3）连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数如图乙所示为 　 　V。 （4）接下来把电路中的待测电阻Rx替换为电阻箱，然后要进行的操作是： 　 　。 3、[实验名称]用电流表和电压表测量电阻。 [实验器材]电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器、待测电阻Rx、开关及导线若干。 [实验原理]欧姆定律。 [实验步骤] （1）小红按如图甲所示的电路图连接电路； （2）闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先　 　，然后　 　； （3）小红测出待测电阻Rx的阻值后，向老师汇报，老师指出她实验设计中存在着不足，其不足是　 　； 数据表格： 实验 次数 电压 U/V 电流 I/A 1 2.4 0.24 2 2.0 0.20 3 1.5 0.15 （4）改进实验后，小红继续实验并将数据记录在表格中。分析数据可知：待测电阻Rx的阻值为　 　Ω；还可以初步得出：电阻一定时，　 　。 4、小敏同学根据如图甲所示电路完成“伏安法测量定值电阻”的实验。 （1）根据图甲，将图乙中的实物电路连接完整。 （2）连接电路后，闭合开关，发现电流表和电压表的示数都偏大，这说明小敏在实验操作上存在的问题是 　 　。 （3）排除以上故障后，调节滑动变阻器，把测量的几组数据绘成如图丙所示的图象，则该电阻的阻值R＝　 Ω。 （4）若将图乙中的电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，若要测出该小灯泡的额定功率，则原实验电路中必须改变的是 　。 A.电源电压 B.电压表量程 C.电源电压和电压表量程 5、有两个阻值未知的定值电阻R1、R2。 （1）小明先用图甲所示的实验电路测量R1的阻值，请你用笔画线代替导线，帮助小明将图甲中的实物图连接完整； （2）移动滑片P当电压表示数为1.2V时，电流表示数为图乙所示，则R1阻值为　 　Ω。 （3）完成上述实验后，小明继续测量另一个未知电阻R2的阻值，可在连接电路时，发现电压表和滑动变阻器都已损坏。经过思考，小明用刚才已经测定的定值电阻R1及原来剩下的器材，再向老师要了一个开关S1，设计实验电路图如图丙所示，实验步骤如下： ①只闭合开关S，记录下电流表的示数I1； ②再闭合开关S1，记录下电流表的示数I2； ③未知电阻的表达式R2＝　 　（用所测得已知量的符号表达）。 6、伏安法测电阻 图甲是用伏安法测电阻的实物图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10Ω。 （1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大。 （2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，则闭合开关后，电压表示数为　 　V。 （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则Rx的阻值为　 　Ω。 （4）第（3）题读数完成后断开开关，若再给你一个5Ω的电阻，想继续探究电流与电压的关系，闭合开关后，滑片应向　 　（选填“A”或“B”）滑动。 7、在“测量小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压U额＝2.5V。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，要求滑片向右滑动时小灯泡变亮。