减数分裂预习案 高一下学期生物人教版必修2.docxVIP

减数分裂预习案 高一下学期生物人教版必修2.docx

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减数分裂预习案 一、精子、卵细胞是通过有丝分裂产生的吗?如果是有丝分裂产生的,请补全下列细胞中的染色体中的数目。 1、 这可能吗?请推测精子、卵细胞含有( )条染色体。 跟孟德尔同时代的科学家从理论上预测:在精子和卵细胞成熟的过程中,必然有也特殊的过程使染色体数目( )一半,受精时,精子和卵细胞融合,染色体数目得以恢复正常。 这个天才的预测被其他科学家通过显微镜观察所证实。 精子、卵细胞形成的方式叫作( )。 精子的形成过程(以哺乳动物为例) 1、人和其他哺乳动物的精子是在( )中形成的,睾丸里有许多弯弯曲曲的( ),曲细精管中有大量( )。精原细胞是原始的( )。当雄性动物性成熟时,睾丸里的一部分精原细胞就开始进行( )分裂,产生精子--成熟的( )。 2、根据课本P19图2-2填写: ( )→( )→( )→( )细胞 → 精子 细胞 细胞 细胞 ( )个 (4个) (1个) ( )个 ( )个 你认为上面的减数分裂过程中,分裂了( )次? 一个初级精母细胞产生( )个次级精母细胞是减数第一次分裂。 两个次级精母细胞产生( )个精细胞是减数( )分裂。 3、问题1:染色体有没有复制? 何时复制? 4、问题2:染色体数目何时减半?(提示:数一数图中各细胞中染色体数目) 问题3:染色体数目如何减半? 上图为减数第一次分裂后期图 有丝分裂后期( )分裂,( )分开。 上图减Ⅰ后期是着丝粒分裂吗?请仔细观察,是什么分开? 左图为减数第一次分裂中期图 有丝分裂中期( )整齐排列在赤道板上。 左图减Ⅰ中期是着丝粒整齐排列在赤道板上吗? 请仔细观察是什么排列在赤道板上。这两条染色体有什么特点? 像这样,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方的两条染色体,叫作( )。 经过以上分析,减Ⅰ中期( )排列在赤道板上,减Ⅰ后期( )分离。减数分裂中染色体减半的原因是( )分离。 问题4:同源染色体怎样才能规则地排列在赤道板上? 左图为减数第一次分裂前期图 有丝分裂前期,染色体散乱分布。 左图减Ⅰ前期,染色体是散乱分布的吗? 像这样,同源染色体两两配对的现象叫作( )。 (3) 联会后的每对同源染色体会有4条染色单体叫作( )。 1个四分体 =( )对同源染色体 =( )条染色体 =( )条染色单体=( )个DNA分子 左图中有( )个四分体,请在图中圈出。 左图中a1 a2 左图中a1 a2是姐妹染色单体, b1 b2 是( ),a2 b1是( )。 四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换相应的片段,叫作交叉互换。 a1 a2 b1 b2 请归纳出减数第一次分裂各时期的特征 观察课本P19图2-2,减数第二次分裂中染色体的特征。 这跟( )分裂过程中的染色体非常相似。 [当堂检测] 请把下列细胞按顺序排列。( ) [习题] 1.下列关于减数分裂的说法,不正确的是( ) A.减数分裂包括两次细胞分裂 B.所有的生物都可以进行减数分裂 C.减数分裂产生的成熟生殖细胞染色体数目减半 D.减数分裂产生有性生殖细胞 2.下列关于同源染色体的叙述,不正确的是( ) A.一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体 B.同源染色体上的非姐妹染色单体间能交换相应片段 C.在人的正常精子中没有同源染色体 D.减数分裂中联会的染色体是同源染色体 3.下列关于四分体的叙述,正确的是( ) A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体 B.一个四分体中含有四条染色体和四个DNA分子 C.次级精母细胞中的四分体数是初级精母细胞中的1/2 D.人的初级精母细胞在减数分裂I前期可形成23个四分体 4.100个精原细胞经减数分裂后,理论上可以形成的精子数有( ) 25个 B.100个 C.200个 D.400个 5.下图为精子形成过程中某些时期的示意图,属于减数分裂I的是( ) 6、下图所示为某高等生物

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