中考物理复习学案第四讲：力力和运动基础综合.docxVIP

PAGE 1 4：力 力和运动 力的概念、力的示意图 1.力：定义：力是 对 的作用 理解：（1）必须有 或两个以上的物体； （2）物体间必须有相互 。 （3）施力物体同时也是 .因为力的作用是 （4）不一定要相互相互接触 2.力的三要素： ， ， 作用点 3.力的作用效果：1.力可以改变物体的运动状态2.力可以使物体发生形变 理解： 4.力的表示方式 （1）示意图 （2）图示法 弹力、弹簧测力计的应用 一、弹力 1.定义：物体由于发生 而对外产生的力,常见的弹力有压力、推力、拉力、支持力等。 2.三要素 （1）大小：弹力的大小与 成正比 （2）方向：弹力的方向与形变方向 （3）作用点：弹力作用在 二、弹簧测力计 1.作用：测量力的 。 2.原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧 越长。 3.使用方法和注意事项：一看量程和分度值,二要 ,三是拉力要与弹簧轴线在一条直线上。 重力 1.定义：由于 而使物体受到的力叫做重力,通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。 2.三要素： （1）大小：物体所受的重力跟它的质量成 比,公式是 ,g一般取9.8N/kg或按要求取10N/kg （2）方向： 。应用：重垂线、水平仪。 （3）作用点：重力在物体上的作用点叫做重心。形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上；物体的重心不一定在物体上。 3.常考重力估测：一名普通初中生所受重力约为500N；一个鸡蛋所受的重力约为0.5N 滑动摩擦力 一、摩擦力 1.定义：两个相互 的物体,将要发生或已经发生相对运动时,在接触面会产生一种 物体 运动或 的力,叫摩擦力 2.三要素： （1）大小：后面根据动摩擦和静摩擦分类讲解 （2）方向：与相对运动或相对运动趋势方向 （3）作用点：沿着 作用在接触的物体上 重点1.产生条件：物体要相互 ； 物体间有 或 ； 接触面要 重点2.有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力 二、分类: 1.静摩擦： 理解：大小与外力 相等，方向与外力 2.滑动摩擦： 理解：滑动摩擦力只和 还有接触面粗糙程度有关 压力越大，滑动摩擦力 接触面越 ，滑动摩擦力越大 改变摩擦力大小的方式 1.增大有益摩擦： （1） 压力,如刹车时用力捏闸； （2）使接触面变 ,如鞋底凹凸不平的花纹； （3）变滚动为滑动,如刹车。 2.减小有害摩擦： （1） 压力,如在单杠上做回环动作时,手握单杠不能太紧； （2）使接触面变 ,如在冰壶运动中刷冰； （3）变滑动为滚动,如行李箱； （4）使两个彼此接触的摩擦面分开,如给轴承加润滑油、气垫船 牛顿第一定律和惯性 1.内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 . 状态。牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。 2.理解：一切物体在没有受到外力作用时,才遵守牛顿第一定律。不受外力时,原来静止的物体保持 ,原来运动的物体做 。牛顿第一定律是在大量经验事实基础上,经过 而概括出来的。 惯性 1.定义：一切物体都有保持原来 不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。 2.影响因素：惯性的大小只与物体的 有