部编三上语文《古诗三首 夜书所见》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

古诗三首 夜书所见 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）读准多音字“挑”，会写“挑”“送”2个生字。 （二）能借助课文插图有感情地朗读古诗，并进行背诵。 （三）借助注释，了解诗句的意思，想象诗中描绘的景象，体会作者的孤独与思乡之情。 二、教学准备 查找有关叶绍翁的资料，借助插图和注释预学古诗，制作教学课件。 三、教学过程 （一）插图导入，谈话揭题 1.课件出示文中插图，请学生仔细观察图中的景物、人物以及他们的活动，然后根据自己的想象，创编一个简短的小故事进行交流。 2.谈话导题。同学们的故事编得真不错！我国宋代有个诗人叫叶绍翁。一个秋天的傍晚，已离开家乡、独自在外许久的