部编三上语文《交流平台 初试身手》公开课教案教学设计二【一等奖】 .docxVIP

交流平台 初试身手 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）借助观察记录单，积累习作素材，感受留心观察、细致观察的好处。 （二）借助本单元精读课文，“初试身手”范例，观察记录单，归纳出看、听、闻、尝、摸这些细致观察的好办法，并通过现场观察，选择方法，尝试运用。 （三）根据观察记录单，选择方法，试写片段。同学互评，体验“初试身手”的成就感，享受学以致用的快乐。 二、教学准备 教学课件、空白板贴（按小组准备，每组用不同的颜色）、两份观察记录单，每组一只蜗牛。 三、教学过程 （一）课前：在日记中寻找发现 从学生第二单元的习作中，选择记录了新发现的日记。截取日记片段，供大家猜测，最