部编三上语文《口语交际 请教》公开课教案教学设计【一等奖】 .docxVIP

口语交际 请教 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）通过看请教事例以及听录音中的情境故事，知道请教的秘诀。 （二）同桌合作演一演，运用请教的秘诀，解决课文气泡中出现的问题。 （三）通过小组合作，实践“请教”的过程，解决生活中遇到的问题，学会向别人请教。 二、教学准备 PPT，板贴。 三、教学过程 （一）情境导入，引出话题 1.创设情境，发现问题。 小朋友们，老师给大家带来了两个新朋友——刚刚和华华。（课件出示两位新朋友）今天，他们遇到了件烦心事，不知道怎么办才好。来听听他们是怎么说的吧。 （1）播放录音。 刚刚：我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带水