部编一上语文《识字加油站》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

识字加油站 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）能正确认读“六、七、八、九、十”5个生字，按笔顺正确书写“八、十”2个字。 （二）能正确、流利地诵读《咏雪》，体会冬日里大雪纷飞的美好景象。 （三）仿照这首诗的形式，尝试口头创作咏物诗。 二、教学准备 教学课件和生字卡片。 三、教学过程 （一）情境吟诗，动画导课 1.情境吟诗。 小朋友们，听说你们在幼儿园里就会背好多古诗了。今天，老师要请你们看图背古诗。（逐幅出示古诗情境图，引导孩子们看图吟诵） 小朋友们了不起！会背这么多古诗°你们吟诗的样子，真像一位位小诗人呀！ 设计意图：对于古诗，学生不是零基础。幼儿阶段接触过不少唐诗，