幼儿园大班科学教案反思《各种各样的鸟》.docVIP

　　《大班科学教案反思《各种各样的鸟》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班科学教案反思《各种各样的鸟》！ 　　设计背景 　　大班科学活动《各种各样的鸟》“鸟”是动物世界中的一个大的家族，到处都可以看到鸟的身影、听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富：家庭养鸟、花鸟市场、公园有鸽子等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验，他们喜欢给鸟喂食，还喜欢亲近鸟。这些鸟有着不同的外表，不同的生活习性，不同的生活环境，对人类有不同的作用。那么多的鸟也有相同的特征：有羽毛，有翅膀、会飞……。新《纲要》告诉我们，“要与社区密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此，我认为，引导幼儿进一步探索鸟与人类的关系，探索不同鸟类的不同的生活环境有着一定的教育价值。 　　活动目标 　　1、探索鸟类的不同生活习性及其特征。 　　2、通过操作初步学习自我纠错。 　　3、萌发爱护鸟类和大自然的情感。 　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 　　5、培养探索自然的兴趣。 　　活动准备 　　1、 知识准备：幼儿在日常生活中认识过一些常见的鸟。(如：鹰、啄木鸟、燕子、孔雀、白鹭、海鸥等。) 　　2、物质准备：“百鸟园”的场景，鸟类生活的不同的背景图，各种鸟的图片若干，《鸟的世界》幻灯片，磁带、录音机等。 　　活动过程 　　1、与幼儿交谈认