幼儿园大班科学教案反思《蔬果沉浮》.docVIP

　　《大班科学教案反思《蔬果沉浮》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班科学教案反思《蔬果沉浮》！ 　　活动设计背景 　　活动组织时正是柳城蔬果成熟的季节，小朋友虽然吃过了各种水果蔬菜，但是都是教师洗好了的，为了增进幼儿的知识，并且班上有部分幼儿对物体放入水中后会产生什么样的现象感兴趣，因而我组织了本次活动。 　　活动目标 　　1、观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 　　2、学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态。 　　3、增进对科学活动的兴趣。 　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 　　教学重点、难点 　　知道沉、浮 　　活动准备 　　1、实物苹果、香蕉、梨、番茄、茄子、青椒若干 　　2、盆子、水、小毛巾 　　3、自制记录卡、笔 　　活动过程 　　一、导入 　　手指游戏：乒乓球 　　二、认一认，猜一猜 　　1、认识教师准备有的所有水果蔬菜。 　　2、让幼儿猜一猜将过放到水里会有什么样的现象。文章.出自快思教案.教师取一样水果做实验，并将实验前后的结果记录在黑板上画好的记录卡内。 　　三、试一试 　　1、介绍↑、↓、实验记录卡 　　2、实验操作。让幼儿分组操作并做好实验结果的记录。 　　四、结果展示和小结 　　教师将所有的蔬果都放到水里做实验 　　五、结束 　　让幼儿回家试试一些常见的