幼儿园大班科学教案反思《会变的黄豆》.docVIP

　　《大班科学教案反思《会变的黄豆》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班科学教案反思《会变的黄豆》！ 　　设计意图： 　　孩子在幼儿园每天喝的香香甜甜的豆浆是哪里来的呢?带着这样的疑问，我们开展了一系列有关“黄豆”的主题活动。如社会实践活动《收黄豆喽》，锡剧欣赏《双推磨》，创新活动《会跳舞的黄豆宝宝》等。科学活动《会变的黄豆》为其中之一，旨在通过幼儿亲身的操作和尝试，初步了解豆浆的制作过程，引导幼儿关心生活中的小事，培养他们对生活的热爱。 　　活动目标： 　　1、通过幼儿的亲身操作，初步了解传统制作豆浆的过程，激发幼儿爱吃豆浆的兴趣。 　　2、乐意参加制作活动，体验劳动的快乐。 　　3、发展幼儿的创造性思维和动手能力。 　　4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　活动准备： 　　1、带幼儿参观豆浆店。 　　2、石磨、纱布袋、操作衣、盛浆容器、小调羹、杯子、水盆，干黄豆、浸泡过的黄豆若干。 　　3、电饭锅、豆浆调料(牛奶、葱花、紫菜、蜂蜜、榨菜末等到) 　　活动过程： 　　一、导入 (出示干黄豆和湿黄豆) 　　1、这是干黄豆和昨天浸在水里的黄豆，比一比，有什么不一样? 　　(引导幼儿亲手去摸一摸，看一看，自由讲一讲) 　　2、这两种黄豆可以做出哪些好吃的东西? 　　3、小朋友说湿黄豆可以磨成