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- 2022-03-10 发布于浙江
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通过训练把课内的语言学习与课外的语言活动结合起来,改变了过去老师一言堂的模式,变学生为主体,课堂主要是提供了一个学生获取知识的平台。学生在活动中主动地获取知识。
1. 加强词汇教学。
2. 认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果;
3. 要求学生坚持每周两篇日记记述日常生活,每单元一篇与所学内容相仿的作文,并及时批阅让学生及时发现缺乏加以改良;
4. 每周背诵课文中的文章或语法〔尤其是重难点句型〕。要求学生背诵并默写,培养语感,掌握语法知识的应用技巧;利用“组长检查及教师重点抽查〞
5. 坚持形成性评价制度,给学生鼓励、表扬,不使用消极的语言打击学生;,
8. 要充分利用学校先进的教育技术,使用计算机和多媒体教学设施,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,提教学效果。
附:教学工作及课时安排
教学工作及课时安排 :
第一周:Unit 1
第二周:Unit 2
第三周:Unit 3
第四周:Unit 4
第五周:Unit 5
第六周:Unit 6
第七周:Unit 7
第八周:复习期中考试
第九周:复习期中考试
第十周:期中考试
第十一周:Unit 8
第十二周:Unit 9
第十三周:Unit 10
第十四周:Unit 11
第十五周:Unit 12
第十六周:复习1-6单元
第十七周:复习7-12单元
第十八周:复习考试
第十九周:期
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