高中语文《石钟山记》 人教版第三册.ppt

整理课件 石钟山记 苏轼 江西省湖口县鄱阳湖东岸，有南北二山，南边的叫上钟山，北边叫下钟山。千百年来，关于名山的来历众说纷纭。宋代散文家苏轼曾亲自到石钟山考证其得名的原由，并写了一篇被清代桐城派代表方苞、刘大魁等人赞誉为“坡公第一首记文”的《石钟山记》。今天我们就来学习苏轼的这篇散文。 石钟山 质疑 察疑 总结 引入 议论 记叙 描写潭上夜景 辅助 生发 议论 重考察反臆断 石钟山记 小组讨论： 思考下列问题。 《石》文中是怎样描写月夜绝壁下的情景的？请用原文回答。 大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘， 闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷 中者，或曰此鸛鹤也。 写法：运用比喻、拟人等修辞，状形、摹声、绘态。 巨大的山石在旁边耸立着，高达千尺， 好像凶猛地野兽和奇异的鬼怪， 阴森森地要向人扑过来； 山上宿巢的老鹰， 听到人声也受惊飞起来， 在云霄中磔磔地鸣叫； 又有像老人在山谷中边咳边笑的声音， 有人说这是鸛鹤。 把该段文言文翻译成现代汉语。 总结： 事不目见耳闻，而臆断其有无——不可 分析： 言之不详 不肯夜泊 知不能言 斧斤考击 （想当然） 结论： 言而应详 亲自考察 知而能言 不能臆断 （1）词类活用 余自齐安舟行适临汝 事不目见耳闻 微风鼓浪 而此独以钟名 虽大风浪不能鸣也 （名词作状语） （名词作状语） （名词作动词） （名词作动词） （动词使动用法） （2）一词多义 余 余韵徐息 余固笑而不信 自 自以为得之矣 余自齐安舟行适临汝 云 水经云 云霄间 焉 崆崆焉 微波入焉 彭蠡之口有石钟山焉 （剩余的。形容词） （我。代词） （自己。代词） （从。介词） （说。动词） （名词） （相当于“然”。形容词词尾） （兼词，相当于“于是”即“到那里”） （语气助词，不译）