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人教版道德与法治三年级下册《四通八达的交通》第2课时 教案 教学设计.docxVIP

人教版道德与法治三年级下册《四通八达的交通》第2课时 教案 教学设计.docx

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    《四通八达的交通》第2课时教学设计 教材分析 《四通八达的交通》是教育部审定人教版三年级下册第四单元《多样的交通与通信》中第一课第二课时的内容，共由“家乡交通在发展”和“怎么忘记他们”两个板块组成。与第1课时不同，第2课时重点在于引导学生从小关注交通，知道常见的交通方式，学会收集交通与人们生活之间关系的数据、信息等，了解家乡交通发展的实际状况，体会交通岗位上的工作人员作出的贡献。 学情分析 本课紧贴近学生生活，学生有兴趣、有了解，对于现代交通工具学生师非常熟悉，本课将现代与传统相结合，引起学生对传统交通工具的重视，从而提高认知，获得知识与能力双发展。最后，联系社会共同关注的疫情，学生能更加深刻

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