原创力文档;;;;我的眼睛是康桥教我睁开的，
我的求知欲是康桥给我拨动的，
我的自由意识是康桥给我胚胎的。
（《吸烟与文化》）
——徐志摩;再别康桥; 林语堂称徐自摩为“情才”和“奇才”。;姓名：徐志摩（郁达夫同学）
别名：云中鹤
生辰：1897年1月15日
忌日：1931年11月19日
婚姻状况：原配：张幼仪
灵魂伴侣：林徽音
夫人：陆小曼
地区：浙江海宁
职业：新月派代表
诗集：《翡冷翠的一夜》《猛虎集》《云游》《志摩的诗》;1916年考入北大，与16岁的张幼仪结婚。
1918年赴美留学。
1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，期间邂逅了林徽音。
1922年3月，与张幼仪离异，8月回国。
1923年与胡适、梁实秋等成立新月社。
1924年印度泰戈尔访华，任翻译，后随泰戈尔漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋。
1926与陆小曼结婚。
1927年在上海光华大学任教授
1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教
1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。
; 康桥cambridge，即剑桥，以剑桥大学
闻名于世。诗人1920年秋到伦敦在剑桥大
学学习，1922年转为正式研究生，8月中旬
回国。
1923年发表了第一首回忆康桥的诗《康桥再会吧》。
1925年7月再次访问伦敦。1926年1月
写下了为人熟知的现代散文名篇《我所知
道的康桥》。
1928年秋，他再到英国，重访剑桥大学，并于同年11月6日回国途中在轮船作了《再别康桥》这首诗。;原配张幼仪;初恋情人林徽因
被胡适誉为中国一代才女，也被认为是20世纪中国的才女。她是建筑师梁思成的妻子，林徽因参与了国徽和天安门人民英雄纪念碑的设计。16岁的林徽因游历欧洲，在英伦期间，结识了当时正在英国留学的徐自摩。 ; “一双眼睛也在说话，晴光里漾起心泉的秘密。”
——徐志摩;;轻轻的/我/走了,
正如/我/轻轻的来。
我/轻轻的/招手,
作别/西天的/云彩。;那河畔的/金柳,
是/夕阳中的/新娘。
波光里的/艳影,
在我的心头/荡漾。
;软泥上的/青荇,
油油的/在水底/招摇;
在康河的/柔波里,
我/甘做/一条水草!
;那榆阴下的/一潭,
不是/清泉,是/天上虹;
揉碎/在浮藻间,
沉淀着/彩虹似的/梦.;寻梦?撑/一支长篙,
向青草更青处/漫溯,
满载/一船星辉,
在星辉斑斓里/放歌.;;悄悄的/我/走了,
正如/我/悄悄的来,
我/挥一挥/衣袖,
不带走/一片云彩.;青 荇( ) 揉 碎( ) 浮 藻( )
长 篙( ) 艾蒿（ ）
嵩山（ ） 枯槁（ ）
漫 溯( ) 朔东（ ）
斑 斓( ) 谰言（ ）
波澜（ ） 阑干（ ）
笙 箫( ) 覃（ ）
浣溪沙（ ） 点绛唇（ ）
奇葩（ ） 嫉妒( ) ;初赏本诗：
1、整体的感情基调是什么？
2、“别”是离别、分别、送别，在别康桥中流露出怎样的情怀？
（学生探讨，形成共识）;具体鉴赏：;归纳：意象：云彩（画面美）
怎样写：三个“轻轻”、一个“招手”、“西天”
西天的云彩：暗指康桥之地。
轻轻”表明不忍打扰，写出不舍之情。
“招手”可否改为“挥手”，其情有何不同？
“挥手”是告别，“招手”能表现出一种亲近、伤感，一种依偎、依恋情怀。
;学生读第二诗节
思考：意象是什么？意象特点怎样？诗人的感受？诗人情感怎样？;归纳：
意象：
特点：
感受：
感情：;有关柳这一意象
1、“柳”表示别离，有“留”之意。民间“折柳赠别”风俗，表达了送者对离别者恋恋不舍的挽留之情，也希望离别者不论走到哪里，都要像柳那样成活发达，随遇而安，更希望能把故友的绵绵情丝永远留在心里，早日归来。
如：“柳条折尽花飞尽，借问行人归不归”（隋杂曲歌辞《送别诗》）;2、“柳”与“留”、“丝”与“思”
、“絮”与“绪”谐音。“柳丝”即“留下深深思恋”，“柳絮”即“留下深深的思绪”。中国人善于使用谐音表达情感，柳及其相关物的这种谐音便易于成为表达情感的媒介。
如：“柳絮时依酒，梅花乍入衣”（梁元帝萧绎《和刘
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