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第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 生物学的基本观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。 什么是生物？生物有哪些主要特征？ 生物就是指有生命的物体 生物都具有严整的结构 生物体都具有新陈代谢的作用 生物体都具有生长现象 生物体都具有应激性 生殖和发育 生物体都具有遗传和变异的特性 生物体都能适应一定的环境，也能影响环境 基本观点1.生命的物质性 组成生物的物质可分物_____和______两大类，连最简单的生物_____，一般都有由______和______两种物质组成 总结：生物是由物质组成。一切的生命活动都是通过一定的生命物质来实现的，如果没有生命物质就没有生命活动。 基本观点2.结构与功能相统一 包括两重含义：一是一定的结构产生与之相对应的功能；二是任何功能都需要一定的结构来完成。 运用最广的观点！ 如：人的皮肤结构特点是____________ 决定 人的皮肤的功能是____________ 需要 基本观点3.生命系统的整体性 哺乳动物成熟的红细胞结构有何特点？它的寿命为什么较短？ （只有120天） 人的皮肤离开人体，还能发挥保护的功能吗？ 生物体或细胞只有在各部分组成一个整体时才能发挥相应的功能 基本观点4.生命活动的对立统一 生物的诸多生命活动之间，都有一定的关系， 有的具有对立统一的关系，如： 消化与吸收 光合作用与呼吸作用 基本观点5.生物是进化和适应的 生物体的形态、结构、生理特点都总是朝着更加适应环境的方向发展与进化 基本观点6.生物与环境是一个整体 生态学观点的基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用，也是相互倚赖、相互制约，生物与环境是一个不可分割的统一整体。 总结：生物学基本原理有哪些？记住了吗？ 生命的物质性 结构与功能相统一 生命系统的整体性 生命活动的对立统一 生物是进化和适应的 生物与环境是一个整体 生物与细胞 1.所有生物都是由细胞构成的吗？ 不是！病毒生物没有细胞结构，但只有依赖_____才能生存。 SARS 病毒模式图 2.病毒与细胞 AIDS（获得性免疫缺陷综合症）是由HIV病毒感染淋巴细胞引起的 谈谈你所了解的SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？ 病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。 结构特点：没有细胞结构 化学组成：蛋白质外壳和遗传物质 遗传物质：DNA或RNA 生活方式：寄生在活细胞中 繁殖过程：在活细胞中，靠自身的遗传物质中储存遗传信息，利用细胞内物质，制造新的病毒。 实例1：病 毒 草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？ 草履虫是单细胞生物，还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性 实例2：草履虫的运动和分裂 如果没有细胞结构，它还能完成各项生命活动吗？ 3.单细胞生物与细胞 自然界中还有哪些生物的结构与草履虫相似？ 变形虫 如果没有完整的细胞结构，就不可能完成这些生命活动，因此说，单细胞生物的生命活动离不开细胞 衣藻 酵母菌 与草履虫相比，人是多细胞的高等生物，人的生命是从什么细胞开始的？ 实例3 人的生殖和发育 4.多细胞生物与细胞 在你和父母之间，什么细胞充当遗传物质的“桥梁”？ 精子和卵细胞 完成一次缩手反射，需要哪些细胞的参与？ 现在进行的学习活动，需要哪些细胞的参与？ 神经细胞和骨骼肌细胞 主要是神经细胞 实例4 缩手反射的结构基础 如果人的某些特定的细胞受到损害（如HIV病毒损害人的淋巴细胞），则可以产生某些特定的疾病。如（艾滋病）等 除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？ 脊髓运动神经元受损，导致小儿麻痹症以及相应肢体瘫痪。 胰岛细胞受损，导致糖尿病 大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍。 总结：1．生命活动离不开细胞，为什么？ (1)单细胞生物的单个细胞就能完成各种生命活动。 (2)多细胞生物依赖______________密切合作，共同完成复杂的生命活动。 (3)病毒虽然没有细胞结构，但必须依靠______才能生存 2．为什么细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外) (1)生物体都以________为基础进行生物与环境之间物质和能量的交换。 (2)它们都以细胞_________为基础进行生长发育。 (3)它们都以细胞内基因的_________为基础进行遗传与变异等。 各种分化的细胞 细胞代谢 增殖、分化 传递和变化 活细胞