大班美术活动春天教案反思.docVIP

　　这是大班美术活动春天教案反思，是优秀的大班美术教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1.通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜欢春天的情感。 　　2.鼓励幼儿大胆表现，合理布置画面。 　　3.体验明显的季节特征。 　　4.培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　5.培养幼儿的欣赏能力。 　　活动准备： 　　1.课前组织幼儿户外观察春天。 　　2.收集关于春天的照片，制作欣赏范例《春天的故事》相册一本。 　　3.空白画册一本。 　　4.油画棒、彩笔、棉签(多于幼儿数)图画纸(同幼儿数)。 　　活动过程： 　　一、幼儿自由讲述眼里的春天天气给小朋友什么样的感觉?小朋友在哪里找到了春天?用好听的词说一说春天的变化。 　　二、集体欣赏《春天的故事》相册，感受春天的整体特征 　　(一)说一说 　　1.春天刚来时候是什么样子的? 　　2.小草小树发生了什么变化? 　　3.谁从南方飞回来了?小河有什么变化? 　　4.春天里有哪些花开放了?花开的时候是什么样子的? 　　5.小朋友在春天里做了哪些开心的事。 　　(二)找一找春天的色彩在花、草、小河、小动物及小朋友身上找一找认识的颜色。并说一说春天哪种颜色最多?你最喜欢的颜色是什么? 　　三、创作 　　(一)出示空白画册，引起幼儿创作的兴趣 　　(二)引导幼儿思考最想画什么?怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适? 　　(三)示范使用不同绘画工具材料，引导幼儿观察感受线条的粗细变化提示幼儿：画大的轮廓时使用棉签，画细小的地方使用彩笔，大面积涂色时使用油画棒或者棉签。 　　(四)指导幼儿绘画 　　1.鼓励幼儿大胆表现自己眼中的春天。 　　2.提示幼儿把最想画的东西画得明显些、注意物体的颜色、大小、位置等。 　　3.指导不同能力的幼儿绘画。 　　(1)引导能力强的幼儿，丰富画面内容。 　　(2)帮助能力差的幼儿解决绘画上的困难。 　　(五)展评 　　1.集中幼儿作品，放到画册里2.组织幼儿欣赏并自由讲述。 　　3.教师简单小结，自然结束活动 　　四、延伸 　　(一)将幼儿集体作品--《春天的画册》放入语言区供幼儿讲述春天使用。 　　(二)将准备的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册使用。 　　教学反思： 　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 　　《大班亲子教案：有趣的谷物画》：大班美术活动有趣的谷物画教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识玉米、黄豆、麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。运用谷物细心地进行拼图，表现出简单的物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，大班亲子有趣的谷物画教案吧。 　　《大班美术教案：空中飞翔的朋友们》：大班美术活动空中飞翔的朋友们教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们初步了解鸟类和飞禽的异同点。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，大班美术空中飞翔的朋友们教案吧。 　　《大班美术教案：风和路人》：大班美术活动风和路人教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们知道各种自然现象以及了解下雨，下雪的缘由。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，幼儿园大班美术风和路人教案吧。