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小学语文修辞手法讲解及练习 . . . . . 一、 什么是修辞方法 修辞方法是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。 二、常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶等。 （一）比喻 1、概念：比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一 事物的修辞方法。 2、结构：比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词 （比喻关系的标志性词语）。把（本体）比喻（喻体），把（喻体）比作（本体）。 例子：1、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。 练习一： 1、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 把________________ 比作________________ 2、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。 把________________ 比喻 _________________ 3、一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。 把________________ 比喻_________________ 4、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。 把________________ 比作_________________ 5、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！ 把________________ 比作_________________ 6、小姑娘有一颗金子一样的心。 把________________ 比作_________________ 练习二：下列句子是比喻句的打 “√ ” 不是的打 “X ” 1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ） 2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（） 4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（） 6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（） 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（） 9、这个地方我似乎已到过了。（） 10、海底的动物常常在窃窃私语。（） 11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 12、他的性格很像他爸爸。（ ） 练习三：我能写出两个比喻句。 . word . . 小学语文修辞手法讲解及练习 . . . . . ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ________ 练习四：把下列句子改成比喻句。 例：1 秋天的落叶落下来。 2 北极星挂在夜空。 3 天上的朵朵白云东游西荡。 _____________________________________________________________________ 4、太阳高高地挂在天空。 _____________________________________________________________________ （二）拟人 拟人就是把人的特征赋予事物，让事物像人一样活动，有思想，有感情，能说话。把事物直 接当做人来描写。例如：（1）古老长城又沉沉地入睡了。 （2 ）小草偷偷地从地里钻出来，打量着这个新奇的世界。 练习一：下列句子是拟人句的打 “√ ” 不是的打 “X ” 1.鱼儿在水中悠闲地散步。 （ ） 2.小鸟在枝头欢快地唱歌。 （ ） 3 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（ ） 4.老虎在树下打呼噜，睡懒觉。 （ ） 5.花儿在风中弯着腰