大班美术活动教案：种子镶嵌画.docVIP

　　幼儿园大班美术教案：种子镶嵌画 　　目标：1．能利用种子进行镶嵌作画，根据其外形和颜色的特点表现一定的形象。2．发现自然材料组合的美，体验成功的喜悦。准备：1．幼儿与家长共同收集不同种类的种子(如瓜子、芝麻、花生等)。2．各种造型的瓶子，各色油泥。3．范画一张。过程1．出示各种各样的种于，观察种子的各自特点。2．欣赏范画。提问：这些小种子们凑在一起，能组成一幅画吗?出示种子镶嵌画，引导幼儿观察、欣赏。共同讨论制作的方法及注意事项。3．幼儿制作，教师指导。选择所需要的种子，分部位进行镶嵌：先在瓶体上覆盖一层油泥，再用种子镶嵌(芝麻、小米等体积较小的种子可撒在糨糊上)，用手轻压，固定后再继续镶嵌其他部分。鼓励幼儿大胆想象、制作。4．作品展览。建议：1．还可以利用纸板或者旧蛋糕盒制作种子粘贴画。2．在美工区提供材料，供感兴趣的幼儿继续制作。评价：1．能利用种子的外形特征组合不同的图案。2．能细致地制作种子镶嵌画。 　　扩展阅读 　　活动目标： 　　1、尝试用平图、线描、吹画、点画等多种形式表现树。 　　2、学习用线条和色彩对树进行装饰，并能大胆想象。 　　3、能注意画面布局合理，层次清晰。 　　活动准备： 　　1、各种树的图片：用各种不同的绘画方式表现的树的图片。 　　2、绘画材料：勾线笔、油画棒、白纸、水粉颜料、粗细不同的吸管、抹布。 　　3、电脑、白板。 　　活动过程： 　　一、谈话进入课题： 　　今天老师要带你们去看一个特别的画展，大家在看的时候一定要仔细，在心中选出你最喜欢的画，并开动脑筋想一想这幅画是用什么方法画出来的。 　　二、带领幼儿欣赏用各种方法画的各种各样的树。 　　1、你们觉得刚刚看到的这些画美吗？这些画面中画的是什么？谁能说说你最喜欢这当中的哪一幅画？并告诉我们这幅画是怎样画成的？当幼儿说到这幅画时用点击放大此幅大家欣赏，并了解作画步骤及方法。 　　2、引导幼儿分类欣赏。 　　（1）欣赏不同季节的树： 　　师：请看这组树的（在白板中标记需观察的树），这些树一样吗？有什么不一样？ 　　幼：（叶子的大小、颜色不一样，有的是春季的树，有的是秋天的树）师：原来表现不同季节的树可以用这种方法，大家观察得真仔细。 　　（2）欣赏用不同绘画方式表现的树师：请看这两幅画是用同样的方法画出的吗？（出示用不同绘画方式表现的树的图片）师：分别是用什么方法画的呢？ 　　依次说出线描、吹画、点画的方法、引导幼儿注意画面布局：如果我想画一棵树可以怎样画？画几棵树呢？画成片的树林呢怎样才能使画的树好看呢？ 　　三、带领幼儿观察绘画器材，进一步了解不同绘画材料的使用方法。 　　重点讲解吹画、点画的注意事项。 　　四、幼儿自主选择绘画材料作画，老师适时指导，并给予恰当帮助。 　　（播放背景音乐）五、作品展示：在散文诗《树真好》中结束。 　　活动目标： 　　1、学习把大小不同的圆形纸片折成半圆形、椭圆形、扇形、三角形，并拼贴成各种物体。 　　2、培养幼儿认真细致的学习态度及良好的作画习惯。 　　3、发展幼儿的想象力和形象思维能力。 　　活动准备： 　　1、复习对圆形的认识。 　　2、学习剪圆形。 　　3、各种不同颜色、大小的圆形纸片若干。 　　4、剪刀、胶棒、钩线笔、油画棒、作画纸若干。 　　活动过程： 　　1、鼓励幼儿积极思维，激发幼儿的创作欲望。 　　（1）教师出示圆形纸片。 　　小朋友，看这是一张什么形状的纸？ 　　（圆形）怎样把圆形纸片折成半圆形？ 　　幼儿集体操作。 　　教师幼儿请一名上来边折边说。 　　教师小结：对了，把圆形纸片对折就变成了半圆形。 　　（2）教师将半圆形对折成扇形，让幼儿观察。 　　小朋友看，这是什么形状？ 　　幼儿讨论。 　　对了，这是扇形。你们会折吗？ 　　幼儿尝试。 　　教师幼儿请一名上来边折边说。 　　教师小结：对了，把半圆形纸片对折就变成了扇形。 　　幼儿再次尝试。 　　（3）那么半圆形怎样折会变成三角形呢？ 　　幼儿尝试。 　　教师示范并讲解：把半圆形纸片对折就变成了扇形，然后打开。看中间是不是有一条竖线，把手抓住半圆形的下边角和竖线向中间折。左边折一次，右边折一次，就变成了三角形。也就是把有弧度的地方向中间折。 　　幼儿再次尝试。 　　（4）小朋友能圆形纸片折成半圆形、扇形和三角形吗？ 　　幼儿练习。 　　2、引导幼儿观察范例花儿朵朵，重点讲解椭圆形的折剪方法。 　　（1）今天老师给小朋友带来了一幅画，请你们看看画上有什么？它们是什么图形拼贴出来的？ 　　教师出示范例，幼儿讨论。 　　（2）重点示范讲解椭圆形的折剪方法。 　　小朋友们都知道花儿的叶子是椭圆形，那你们知道椭圆形是怎么折剪出来的吗？ 　　幼儿讨论。 　　教师示范并讲解椭圆形的折剪方法： 　　先将圆形纸折成半圆形，再将半圆形的底边对折。