二年级语文上册7.一匹出色的马第二课时优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：二年级 课题：7.一匹出色的马 课时：第二课时 主备人：黎秋霞 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过学习课文，培养学生学会独立生活的能力。 Important points and difficult points【教学重难点】： 通过学习课文，培养学生学会自己面对生活中的难题的能力。 Learning steps【教学过程】： 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 复习稳固，导入课文。 1.引导学生回忆上节课所学生字。 2.请学生复述课文内容。 3.导入新课。 4.学生读生字、新词。 5.学生交流课文内容。 二、精读课文。 1.引导学生小组内自主学习课文，并思考以下问题： 〔1〕妹妹一开始求妈妈和爸爸抱她，后来快乐地骑上“马〞，蹦蹦跳跳地奔向前去。妹妹前后发生了什么变化？为什么会有这样的变化？ 〔2〕通过学习文章，你学到些什么? 〔3〕想想在生活中你还能找到哪些“玩具〞？ 2.回忆思考在我们的生活中，有哪些事本可以自己解决，而我们却总指望父母帮助？我们今后要怎么做？ 学生根据自学提示进行自学，然后把自己的学习所得和小组里的同学进行交流。 二、Happy show 【乐秀】: 教学反思： 1.学生小组合作学习，互相讨论交流完成老师