东边小学2020年一年级拼音检测总结.docxVIP

东边小学20xx—20xx学年度第一学期 一年级拼音检测总结 为了检验一年级小朋友从开学至今对拼音的学习掌握情况，11月5日，我校教务处组织一年级全体学生进行了拼音过关测试，目的是为了检验学生对拼音的学习掌握情况和改良教师的教学。 测试内容分三局部：正确认读以下声母、韵母和整体认读音节，二是拼读音节词。三是看拼音，读句子。 从这次过关测试看，整体情况良好。有 135名学生参加了测试，参赛的学生合格率为100%，优秀率到达85%，其中有 20名学生的成绩为良或良以下，需要补测。有些学生不光读得正确，还读得快，既有质量又有速度。当然，测试中也反映一些问题。 一、主要存在的问题： 学生发音时音调不是很准，尤其是第二声和第三声，听上去有点模糊。 个别学生在拼读音节时常拖长音，这是拼读不熟练的表现。 P和q,b和d,iu和ui等比拟形近的声母和韵母，个别学生区分存在混淆。 个别学生翘舌音的发音不怎么到位；前鼻音与后鼻音区别不大。 二、教学建议： 发挥教师的指导作用，强化拼音认读。 每天挤出一局部时间，尤其是语文课，继续拼音认读。 建立以师带学生、以生促生的教学机制，让拼音教学在低段教学中扎实推进。 加大阅读量及阅读面。发挥班级图书角的作用，让学生通过多读拼音读物，提高认读能力。 一年级拼音测试与现在实施的新课程先阅读，后识字的教学方法非常吻合。我们将根据本次的测试所反映的问题进行分析总结，