二年级语文上册8.彩色的梦第二课时优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：二年级 课题：8.彩色的梦 课时：第二课时 主备人：黎秋霞 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.会认9个生字；会写9个生字；理解有关词语。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。 Important points and difficult points【教学重难点】： 1.启发学生回忆和想象，凸显个性，力求创新。 2.梦的色彩情感体验及画面布局和形象的塑造。 Learning steps【教学过程】： 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 创设情境，导入梦境。 1.启发谈话，引出课题：同学们好！昨晚睡得好吗？有没有做梦？谁能来讲讲你的梦？ 2.板书课文题目。 3.学生讲述梦境，老师鼓励和引导。 4.学生齐读课题。 二、初读课文，识记生字词。 1.鼓励学生自由朗读课文，自主认读生字。 2.组织学生小组合作，交流生字词学习方法。 3.检查自学情况，教学新的生字词。 〔1〕指认生字，交流识字方法。 〔2〕开火车认读生字。 〔3〕用生字组词。 4.指导学生书写。 5.阅读： 〔1〕下面我们来分节朗读课文，你喜欢读哪一节就读哪一节。 〔2〕鼓励学生和别人比赛读课文。 学生根据自学提示进行自学，然后把自己的学习所得和小组里的同学进行交流。 二、Happ