- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
不定式
不定式的句法功能
动词不定式(The Infinitive)由to与动词原形构成(在某些情况下可以省略to),其句法功能如下。
1.不定式作主语
to不定式可在句中作主语,但在多数情况下常用it作形式主语,将不定式后置。
例如:
To tell lies is wrong.
It is wrong to tell lies.说谎是错误的。
To make a speech here is an honour.
It is an honour to make a speech here.
在这儿演说很荣幸。
除动词be以外,动词take,cost,require,make也可以用于上述结构:
It takes three hours to walk there.
步行到那儿要花3小时。
It costs about five hundred yuan to fly to the southern city.坐飞机去那个南方城市花费大约500元。
It requires efforts to master a language.
掌握一门语言须要下工夫。
It made us delighted to find a good book.
发现一本好书使我们高兴。
但在疑问句和感叹句中,只能用it作先行词的结构。
例如:
What a pleasure it is to work with them!
和他们一起工作多么令人高兴!
How relaxing it is to bathe in the sun on the sand!在沙滩上沐日光浴多么令人放松!
Isnt it a good idea to put on a short play?上演一个短剧不是个好主意吗?
在it作形式主语的结构中,通常用“for+名词或代词”作不定式的逻辑主语。
例如:
It is possible for him to master the art of speaking.他掌握演说艺术是可能的。
It is not right for them to stop the test halfway.他们中途停止试验是不对的。
注意与结构“It+be+形容词+of+名词或代词+to不定式”的区别,该结构表示不定式逻辑主语的特征。用于这种结构的形容词多为说明主语特征的形容词,如foolish, clever, stupid, nice, kind, rude,careless等。
例如:
It is kind of you to say so.
你这么说太好了。
It was careless of him to break the coffee cups.
他打碎咖啡杯,真不小心。
It was brave of her to save the pupils.
她真勇敢,救了学生。
2.不定式作主语补语
不定式可以用在be动词后作主语补语。这类结构中的主语一般为名词,如idea,hope,purpose,plan,aim,intention,mistake等,作补语的不定式用来说明主语的内容。
例如:
My purpose is to teach them a lesson.
我的目的是给他们一个教训。
His mistake was not to take my advice.
他的错误是不听我的意见。
有时句子主语也可以是不定式或名词性从句。
例如:
To be strict with students is to be responsible to them.对学生严格就是对他们负责。
What I want to do is to have more open space for outdoor sports.我想做的是开辟更多的户外运动场地。
如果主语部分的谓语动词或非谓语动词中含有do,那么作补语的不定式可省去to。
例如:
The only thing he could do was (to) tell the truth.
他只有说真话。
3. 不定式作动词宾语
不定式作动词宾语分为四种结构,说明如下:
动词不定式+to
long, want, refuse, pretend,promise, aim,choose,decide, demand, expect, hope,learn, manage,buy, afford等。
I longed to become a football star.
我渴望成为一名足球明星。
He agreed to keep it secret.
他同意保密。
动词+疑问词+to不定式
know, decide,wonder,understand, think,
您可能关注的文档
- Unit3WeatherPartBLet’slearn(课件)-英语四年级下册.pptx
- Unit4 Whereismycar_ALet’sspell(课件)-英语三年级下册.ppt
- 全册知识点复习(课件)-英语六年级下册.pptx
- 小升初句子复习(课件)-英语六年级下册.pptx
- Module4 Unit1 Let'smakeahomelibrary (课件)-英语五年级下册.ppt
- 三年级下学期数学5-1面积和面积单位(教案).doc
- 五年级下学期数学第八单元第二课时《复式折线统计图》(教案).doc
- 第三单元写作《布局谋篇》课件 部编版语文九年级下册.pptx
- 第4课《孙权劝学》课件部编版语文七年级下册.pptx
- 第9课《桃花源记》训练题部编版语文八年级下册.docx
- 简明语法系列动名词讲义-高三英语一轮复习.doc
- 简明语法系列---分词讲解高三英语二轮复习专题.doc
- 动词时态讲义:sofar和since的时态搭配用法归纳(现在完成时等)-高考英语语法复习学习专题.docx
- 动词时态讲义:多种表时间短语与时态的连用归纳总结-高考英语语法复习学习专题.docx
- 动词时态讲义:瞬间动词的进行时用法与将来进行时知识点总结-高考英语语法复习学习专题.docx
- 动词时态讲义:现在进行时与一般现在时表将来的特点与区别知识点总结-高考英语语法复习学习专题.docx
- 动词时态讲义:现在完成时的理解与用法归纳总结-高考英语语法复习学习专题.docx
- 动词时态讲义:英语中表示“本想”的6种时态情况与过去完成时知识点总结-高考英语语法复习学习专题.docx
- Unit4过去分词作定语和宾语补足语学案-高中英语人教版必修第二册.docx
- 高考英语二轮复习重点语法专题之定语从句.docx
文档评论(0)