二年级语文上册5.雷锋叔叔你在哪里第二课时优秀教案.docVIP

广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表 年级：二年级 课题：雷锋叔叔你在哪里 课时：第二课时 主备人：黎秋霞 学科组长：潘沁 学校主管：贺艳花 Learning aims【课时目标】： 1.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 Important points and difficult points【教学重难点】： 有感情地朗读课文，懂得奉献爱心，乐于助人 Learning steps【教学过程】： 一、Happy learning【乐学】: 教学反思： 复习检查，导入新课 1.齐读课文。 2.卡片认读生字词： 冒着 雷锋 需要 年迈 荆棘 寻觅 花瓣 晶莹 洒下 泥泞 细读课文，感悟诗句 1.教师范读课文，学生感悟课文的语言美。 2.出示自读要求：用自己喜欢的方式读课文，思考：雷锋叔叔到底在哪里呢？ 3.交流汇报。根据学生的汇报相机出示诗句教学。 〔1〕他在小溪边把迷路的孩子送回家。〔板书：雷锋小溪边冒雨抱小孩〕 ①你是从诗中哪一节知道的？〔第2节诗〕 ②出示第2节诗，理解“迷路〞的意思。为什么要说迷路的孩子？ ③理解“泥泞〞的意思，想象雷锋叔叔冒雨送小孩回家的情形。 ④有感情地朗读第2节诗。 学生根据自学提示进行自学，然后把自己的学习所得和小组里的同学进行交流。 二、Happy show 【乐秀】: 教学反思： 〔2〕他在小路边背着年