小学五年级数学《找最小公倍数》优秀教案模板参考.docxVIP

教学教案 | Teaching lesson plans 参考文档 | Word可编辑 页 PAGE 1 小学五年级数学《找最小公倍数》优秀教案模板 　　一课是引导同学在自主参加、发觉、归纳的根底上熟悉并建立最小公倍数的概念的过程。下面就是给大家带来的学校五班级数学优秀教案模板，盼望能关心到大家!  　　学校五班级数学优秀教案模板一  　　教学目标：  　　1.学问与技能：理解公倍数和最小公倍数的含义。  　　2.过程与方法：经受探究找公倍数的方法，会利用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。  　　3.情感态度与价值观：结合生活实际，激发同学学习数学的愿望，培育同学学习数学的乐趣。  　　教学重点：  　　理解公倍数和最小公倍数的含义。  　　教学难点：  　　把握找最小公倍数的方法。  　　教学用具：  　　课件  　　教学过程：  　　一、 复习导入  　　说出2的倍数有哪些，3的倍数有哪些?  　　二、 教学公倍数和最小公倍数的含义  　　(一)探究公倍数  　　1.观看刚刚同学们说的2的倍数和3的倍数，你有什么发觉?  　　2.师生共同观看分析得出公倍数的含义。  　　(二)探究最小公倍数，引出课题。  　　3、探究找两个数最小公倍数的方法  　　(一)找两个数最小公倍