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- 约 2页
- 2022-03-11 发布于四川
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广州市xx区东边小学“四乐〞模式教学设计表
年级:二年级
课题:6.千人糕
课时:第一课时
主备人:黎秋霞
学科组长:潘沁
学校主管:贺艳花
Learning aims【课时目标】:
1.会认16个生字;会写9个生字;掌握多音字“好、要、种、的、应、着〞。
2.正确、流利、有感情的朗读课文,分角色朗读课文。
3.理解食品、衣服、文具等物品的制作过程,进而培养学生的观察能力和发现生活的能力。
Important points and difficult points【教学重难点】:
初读课文,理解课文,概括课文的主要内容。
Learning steps【教学过程】:
一、Happy learning【乐学】:
教学反思:
创设情境,导入课题。
1.启发谈话,说说对我们生活中的衣服食品的制作过程,引入课题。
2.出示小物品制作过程的图片或视频,指导学生观察、发现。
3.揭示课题,板书课文题目。
4.学生自由交流对身边常用小物品的制作过程。
5.看过图片或视频后启发他们发现和思考。
6.学生齐读课题。
二、初读课文,识记生字词。
1.鼓励学生自由朗读课文,自主认读生字。
2.组织学生小组合作,交流生字词学习方法。
3.检查自学情况。
〔1〕指认生字,交流识字方法。
〔2〕开火车认读生字。
〔3〕用生字组词。
4.指导学生书写。
5.指导学生小组合作,分角色有感情地朗读课文。
学生根据自
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