临漳县第九中学统考版高考地理二轮复习 专练12 水循环含解析.docVIP

（统考版）2021届高考地理二轮复习 专练12 水循环（含解析） （统考版）2021届高考地理二轮复习 专练12 水循环（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 4 - （统考版）2021届高考地理二轮复习 专练12 水循环（含解析） 专练12　水循环 ［2020·合肥市第二次质量检测］阿拉伯海位于图中断面甲与断面乙之间，该海区多年得到与失去的淡水总量基本相等。海洋淡水输入是指从低盐度海区流入高盐度海区的海水，它是阿拉伯海得到淡水的重要来源之一。下图示意阿拉伯海及其周边区域。据此完成1～3题。 1．阿拉伯海与近海面大气之间全年水热交换的总体特征为（　　） A．降水量大于蒸发量，海洋向大气输送热量 B．蒸发量大于降水量,海洋向大气输送热量 C．降水量大于蒸发量，大气向海洋输送热量 D．蒸发量大于降水量,大气向海洋输送热量 2．阿拉伯海得到的淡水主要来自（　　） ①断面甲的海洋淡水输入　②印度半岛西部的径流　③断面乙的海洋淡水输入　④阿拉伯海的大气降水 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．阿拉伯海通过断面甲得到海洋淡水输入最少的时期,该海域(　　) A．盛行东北信风 B．盛行东北季风 C．盛行西南季风 D．季风正在转换 ［2020·衡水模拟]青岛市某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验(图a），图b示意当日透明水箱内外气温变化。据此完成4~5题。 图a 　　　　　　　　　图b 4．图a获取淡水过程中，主要模拟的水循环的环节是(　　） ①蒸发　②降水　③水汽输送　④径流 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．当日，最容易获取淡水的时段是（　　) A．0时左右 B．6时左右 C．12时左右 D．18时左右 6．[2020·广东揭阳市模拟］阅读图文资料,完成下列要求。 无定河发源于陕西白于山区，经毛乌素沙漠及黄土沟壑区注入黄河。蒸散为生态系统中土壤蒸发、（植被)冠层蒸腾与冠层截留水蒸发之和.图甲是无定河流域示意图。图乙为无定河流域降雨、蒸散及其各分量月均值变化图。 （1)推测无定河流域年蒸散量空间分布特征并分析其主要原因。 （2）2002年8月的蒸散和蒸腾低于邻近两个月，分析其原因。 专练12　水循环 1～3.解析：第1题，东北季风来自内陆地区，给阿拉伯海域带来的降水很少,西南季风来自印度洋,水汽较多,给阿拉伯海域带来的降水较多，但因阿拉伯海纬度低,故蒸发量大于降水量，蒸发是吸热过程，故大气向海洋输送热量,故D项正确，A、B、C项错误。第2题，断面乙西北是盐度更高的波斯湾和阿曼海,不会给阿拉伯海输入淡水，根据材料:海洋淡水输入是指从低盐度海区流入高盐度海区的海水，断面甲以南的印度洋海域降水多，盐度低于阿拉伯海，所以能为阿拉伯海输入海洋淡水；印度半岛西部位于夏季风的迎风坡，降水较多,通过地表径流为其提供淡水,阿拉伯海的大气降水，也能为其提供淡水，故①②④正确，A、C、D错误,故该题选B.第3题，在冬季时,阿拉伯海盛行东北季风,阿拉伯海海水通过西海岸从阿拉伯海海区流向印度洋，印度洋海水通过东海岸从孟加拉湾流向阿拉伯海；夏季时，盛行西南风,印度洋海区海水从西海岸流向阿拉伯海，因此只有在季风转换时,季风环流最弱时，印度洋从断面甲向阿拉伯海输入的淡水最少，因此答案选D。 答案:1。D　2。B　3。D 4～5。解析:第4题，图a获取淡水过程中，海水受热蒸发,水汽遇冷凝结,形成降水，有水汽蒸发、凝结降水环节，①②对。水再汇集到储水器中,模拟的是径流环节，④对。B项正确。第5题，当日，最容易获取淡水的时段是气温最高、水汽蒸发最多的时段,在12时左右，C项正确。0时左右是半夜，6时左右是一天中气温最低的时段，蒸发弱，A、B两项错误。18时左右气温较低，蒸发量较少，D项错误。 答案:4。B　5.C 6．解析:第（1）题，据材料可知，蒸散是指生态系统中土壤蒸发、（植被）冠层蒸腾与冠层截留水蒸发之和.据上题的分析可知，该流域地处半湿润和半干旱的过渡地带，我国降水的特点是从东南沿海向西北内陆递减.无定河流域东南地区降水量较多,植被覆盖度高土壤含水量多，土壤蒸发量大，蒸散量高;而西北地区降水少，植被类型主要为草地和荒漠土壤蒸发量小，因此蒸散量低。所以无定河流域年蒸散量由东南向西北递减。第（2）题,据材料可知，地表蒸散是指地表土壤蒸发和植物蒸腾的总和,是土壤—植物—大气连续体系中水分运动的重要过程。据图乙可知,2002年8月份该月的降水量较邻近月份要小，导致土壤水分不足，植被覆盖度低，因此蒸腾蒸发受到限制。 答案:（1）分布特征:由南向北，由东到西递减(或由东南向西北递减)。 原因：无定河流域东南地区降水量较多，植被覆盖度高(自然植被和农作物长势较好），土壤含水量多,土壤蒸发量大,蒸散量高