小班社会活动：《我喜欢吃......》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班社会活动：《我喜欢吃》 小班社会活动：《我喜欢吃》 一、活动目标 （一）感知食物的丰富,初步了解各种食物的主要特征,尝试简单的分类。 （二）乐意和同伴分享食物,体验分享的快乐。 二、活动重难点 （一）重点:初步了解各种食物的主要特征。 （二）难点:尝试把食物按某一特征进行简单分类。 三、活动准备 （一）每位幼儿带一样自己喜欢吃的食物来园。 （二）场地布置:桌子2~3张,分类标志图(根据幼儿所带的食物,可以尝试将食物分为水果、饼干、蔬菜等类别,并以简笔画的形式制作分类标志图)。 （三）事先将水果类食品切片,并准备好幼儿人手一份的盘子与食品夹。 （四）幼儿用书第4册封二、第1页。 （五）《美工》第15页 四、活动过程 （一）我爱吃的食物。 1.幼儿围坐成圆圈,分别介绍自己爱吃的食物。 大家都带了自己喜欢吃的食物,请你向小朋友介绍自己喜欢的食物 你带的食物叫什么?它是什么样的?是什么味道的? 2.幼儿向同伴自由介绍自己带来的食物。 （二）食物宝宝找朋友 1.根据分类标志,将自己所带的食物进行分类。 教师：食物宝宝来找朋友了,你们带的食物中有哪些跟它们是好朋友呢?请你来介绍一下,好吗?谁愿意帮助自己的食物宝宝找到好朋友?(鼓励幼儿大胆将食物与标志进行匹配。) 2.与同伴分享自己的配对经验 教师：食物宝宝都找到朋友了吗?说一说,你找到了哪些食物好朋友,为什么它们是好朋友,它们都有什么。 师幼共同小结:原来我们可以根据食物宝宝相同的地方,找到它们的好朋友。 （三）食品分享会 1.幼儿自由结伴,自主选择喜欢的食品进行品尝。 教师：“食品分享会”马上就要开始了。请你们选择自己喜欢吃的食物,也可以向好朋友推荐自己带来的食物,大家一起品尝这些好吃的食物。 2.自主分工,结束时整理“食品分享会”的物品。 教师：分享会结束了,你吃到自己喜欢的食物了吗?是什么?还有一些食物没吃完,我们来整理一下吧!可以用什么办法来整理?(鼓励幼儿按类别整理。)