国学第九册第四课《道育万物》第二课时优秀教案.docVIP

下载本文档

45
0
约小于1千字
约 1页
2022-03-15 发布于四川
举报
版权申诉

国学第九册第四课《道育万物》第二课时优秀教案.doc

1、本文档共1页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第4课：课题道育万物一、教材内容: 汉字家族，日积月累二、教学目标: 1．能够了解汉字“宀〞的字形演变，以及偏旁“宀〞的应用。 2．重点学习汉字“宅〞，并举出偏旁为“宀〞的汉字，能说出其含义。 3.了解《道在哪里》的中关于“道〞无处不在的故事。三、教学重、难点: 教学重点: 能够了解汉字“宀〞的字形演变教学难点: 了解偏旁“宀〞的应用。四、教学过程: 〔一〕复习导入 1.生齐读古文《道育万物》。 2.生尝试齐背古文第一句。〔二〕学习“汉字家族〞 1.师板书“宀〞，标注读音。生齐读。 2.师述汉字“宀〞的结构，及各局部的含义。甲骨文字形像个屋子。本义就是指房屋 3.师板书“宀〞从甲骨文到楷书的演变，并让生用纸笔尝试写画古文字。 4.举出偏旁“宀〞的常用汉字。如“宅，宋，宗，官，室，宇〞。引导学生了解各汉字的意思，并组词。 5.拓展延伸：生思考：还有偏旁“宀〞的汉字吗？举出两个，并说说它的意思。〔三〕日积月累 1.生自由读《道育万物》，并找出故事的主人公。 2.师简要介绍故事的大意。引导生了解庄子的观点：了解“道〞是孕育万物，无处不在的。 3.师范读“追根溯源〞庄周语，说明它即是上文的古文言形式。生自由读，齐读。 4.再次简介老子眼中的“道〞和庄子心中的“道〞。都旨在强调“道育万物〞，“道无处不在〞。 5.生谈自己的感想。 6.再次齐读《道育万物》。