《初级会计电算化》课程标准（中职）.pdfVIP

《初级会计电算化》课程标准 一、课程性质 本课程是中等职业学校会计专业必修的一门专业基础平台课程，是在 《会计基础》课程基础上开设的一门实践性较强的专业核心课程，其主要任务是使学 生掌握会计职业岗位所需会计电算化的基本知识、职业技能、职业素养,为 《常见财务软件应用》等后续课程的学习奠定基础。 二、学时与学分 102 学时，6 学分。 三、课程设计思路 本课程应体现以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，按照立德树人的要求， 突出核 心素养，注重必备品格和关键能力的培养，兼顾中高职衔接，高度融合职业技能学习和职 业精神培养。 1.依据 “中等职业学校会计专业指导性人才培养方案”中确定的培养目标、综合 素质和职业能力，对接职业标准、行业标准和岗位规范，突出学生创业能力、创新精神 培养，结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念，确立本课程目标。 2.根据 “中等职业学校会计专业岗位职业能力分析表”，依照课程目标和岗位 需求，结合我国 “会计人员从业资格”考核要求，充分考虑学生的职业生涯发展，对接 最新会计职业标准和岗位规范，确定课程内容。 3.遵循职业教育教学规律和学生身心发展规律，以基本经济业务的电算化会计 处理为目标，在掌握基本会计软件运行、基础设置的基础上，按照总账系统、报表系 统、工资管理系统、固定资产管理系统、往来管理系统的顺序，由简单到复杂，将专业知 识、专业技能和职业素养有机融入教学案例及教学活动，达到学生熟练应用会计软件的目 的。 四、课程目标 学生通过本课程的学习，掌握会计岗位所必备的会计电算化基本知识，能完成一 个小型工业企业简单业务的会计电算化项目，形成良好的技术规范、职业习惯和职业素 养。 1.掌握会计电算化的特征、工作流程及实施条件。 2.准确把握财务软件初始化方法与技巧，能熟练运用财务软件各常用模块进行 日常业务类型处理。 3.能够根据企业具体情况，开展企业会计电算化项目实施准备工作。 4.能够运用财务软件模块完成企业日常业务工作；能够根据已形成的数据编 制会计报表。 5.养成良好的遵纪守法行为习惯, 具有良好的职业道德、职业素养和职业价值 观。 五、课程内容与要求 模块 教学单元 内容与要求 参考课时 1.认知电算化会计的概念、发展历程、内容与特点； 会计电算化概述 2.掌握会计信息系统与会计信息化的相关概念与内 涵。 会计电算化 4 基本原理 1.熟悉会计软件的概念、结构； 会计软件 2.掌握会计软件的功能模块及其数据传递关系； 3. 了解会计电算化与会计软件发展趋势。 会计软件的软、硬件 1.认知会计软件的软件环境； 环境 2.熟悉会计软件的硬件环境。 会计软件的网络环 1.了解网络的基本知识； 会计软件的 境 2.了解会计软件的网络环境。 2 运行环境 1.熟悉计算机病毒的特点、分类、防范措施、检测与 会计软件的病毒和 清除手段； 黑客防御手段 2.了解计算机黑客常用手段及其防范措施； 3.掌握安全使用会计软件的基本要求。 1.掌握账套的设置与数据备份、恢复； 账套的操作