河北省武邑中学高中数学 集合1教案 新人教A版必修1.pdfVIP

河北武中·宏达教育集团教师课时教案 备课人 授课时间 课题 §1.1.1 集合含义及其表示 理解集合的概念；掌握集合的三种表示方法，理解集合中元素的三性及元素 课标要求 与集合的关系；掌握有关符号及术语。 理解集合的概念；掌握集合的三种表示方法，理解集合中元 知识目标 教 素的三性及元素与集合的关系；掌握有关符号及术语。 学 掌握集合的三种表示方法 技能目标 目 掌握有关符号及术语 标 情感态度价值观 培养学生抽象概括的能力 重点 集合的含义与表示方法 难点 表示法的恰当选择 问题与情境及教师活动 学生活动 （一）创设情景，揭示课题 一、阅读下列语句： 1) 全体自然数0，1，2，3，4，5，… 2) 代数式 2 3 2 . axb,ax bxc,ax bx cxd 3) 抛物线y x 12 上所有的点 4) 今年本校高一（1）（或（2））班的全体学生 教 5) 本校实验室的所有天平 6) 本班级全体高个子同学 学 7) 著名的科学家 上述每组语句所描述的对象是否是确定的？ 过 程 方 法 学生完成 河北武中·宏达教育集团教师课时教案 问题与情境及教师活动 学生活动 （二）研探新知 教师引导 1.相关概念 学生回答 1）集合： 2）集合的元素： 3）集合按元素的个数分，可分为1)__________2)_________ 2. 集合中元素的三个性质： 1）___________ 2）___________ 3）_____________ 3. 元素与集合的字母表示： 4.元素与集合的关系：1）____________2）____________ 5. 常用数集及其记法： 1)非负整数集（或自然数集）______2）正整数集_____3）整数集_______ 4)有理数集______5）实数集_____ 6. 集合的表示方法： 教 学 过 程 及 方 法 河北武中·宏达教育集团教师课时教案 教 问题与情境及教师活动 学生活动 学 （三）质疑答辩，排难解惑 过 例1 （课本例1） 教师引导 程 例2 （课本例2） 学生回答 及 课堂练习: （课本第5页1、2） 方 法 教 1.集合