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- 2022-03-17 发布于浙江
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课题
4.1电容器和电容
课型
新课
授课班级
授课时数
1
教学目标
1.了解常用电容器,理解电容器的电容概念。
2.理解决定平行板电容器的电容大小的因素。
3.掌握电容的计算公式。
教学重点
1.平行板电容器电容的计算。
2.电容是电容器的固有特性。
教学难点
电容是电容器的固有特性。
学情分析
学生以前没有接触过这方面的知识。
教学效果
教后记
课前复习
1.电压源、电流源的概念。
2.电压源和电流源等效变换的条件。
新课4.1 电容器和电容
新课
一、电容器
1.电容器?—— 任何两个彼此绝缘而又互相靠近的导体都可以组成电容器。
2.当电容器与直流电源接通时,电源两极的电荷就会在电场力的作用下,向电容器的极板上移动,使与电源正极相连接的极板上带正电荷,与电源负极的极板上带负电荷,从而在电容器两极板间建立起电压。
3.充电?——??使电容器带电的过程称为充电。
4.放电?—— ?使电容器失去电荷的过程称为放电。
二、电容
1.电容器两极所带的电荷量越多,产生的电压也越高,且对于一定 的电容器,极板上所带电荷量与极板间电压的比值是常数,这一比值为电容器的电容。
2.C?=?,式中
C?——??电容
q?—— 电荷量
U?——??两极板间的电压
3.单位:1F?=?106??μF?=?1012??pF
三、平行板电容器的电容
1.平行板电容器的电容与介电常数成正比
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