B201初中英语“送教下乡”培训心得.docVIP

B201初中英语“送教下乡”培训心得 邂遇国培，我倍感兴奋。2008年进入教师队伍,至今已有10个年头。回首这10年，我从新手逐渐走向成熟。为了能适应这信息膨胀、飞速发展的时代，我需要不断给自己充电。这次国培B201”送教下乡”给我们提供了一次很好的机会，通过这几个阶段的学习，让我对初中英语阅读教学有了全新的认识。 国培项目的实施，从上层到下层都是做了严密的计划的。所以，我们既然出来学习，就不能浪费机会。和我同行的还有本校的三位英语教师，从9月15日的通识研修活动开始，便正式拉开了国培的序幕。在通识研修活动上，领导们对教师的期望我还记忆犹新。陶妙如先生的大国教育，文国香老师给我们做的关于“如何预防和干预校园危机”的讲座，都对我们的教学有潜移默化的影响。这些都是我们教学生涯中不可多得的教育资源。 紧接着在洪江市江市中学进行的示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升更是将我们的培训推向了高潮。我一直以来为阅读教学感到困惑，这次的送教下乡项目正是“基于语用的阅读课有效教学策略”，真的是场及时雨，太感谢了！一开始，本土教师专家团队给我们上的示范课起了很好的引领作用，佩服她们扎实的基本功及娴熟的驾驭课堂的能力，在她们的阅读课上，思维导图可以这般运用自如。让我让我对自己今后的阅读教学有了初步设想，教学是要动脑筋的。会同的教研室领导和老师给我们带来的讲座与示范课给我们的国培注入了新鲜血液。我不禁