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2021年四年级数学培优辅差工作总结
本学期本人根据四年级学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不同特点因材施教。
一、 在培训优秀人才和帮助穷人方面做出了以下努力:
1、定期开展工作,在规定时间内安排好内容。
2、分层教学。优秀学生注重提高,差生注重巩固基础知识。还设立了优秀培训和辅助贫困部门,完成分层实习。
3、向学习传授学习方法,发掘他们的潜力。
4.经常进行一些思维练习和能力训练,让学生思考,培养学生的创新精神。
5、利用课堂、课间时间进行辅导,确保学习时间和质量。在课堂上设计一些有深度的问题让学生思考。
6.经常对优秀学生进行思想教育,与贫困学生交谈,提高他们的学习兴趣。
7、开展一帮一活动,让优生帮助差生,以照顾个别差生的发展。
二、 成就:
进行了一学期的培优,优生碰到难题也注意了学习的方法,促进了思维发展,这个学期的培优有比较明显的效果。差生的转化也相对比较明显。
三、 经验和存在的问题:
通过教育,培养了优生肯学的思想,肯大胆去钻研一些难题,遇到不懂的问题主动问老师。虽然有些知识学生不会,但通过思维过程,他们觉得很有成功感。如果能坚持这样做,对学生的确是一个很好的培养机会。
存在的问题:方法的讨论应该是多样的,不同的问题应该使用不同的方法。
四、今后如何开展工作:
今后要继续发扬好的一面,扬长避短。以学校的思想为指导,以培养学生的思维为目标,我们应该想出更多的方法来提高我们的学习成绩。
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