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- 2022-03-16 发布于上海
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《平行四边形的性质》教案
教学目标
1、理解并掌握平行四边形的概念.
2、平行四边形对边、对角相等,平行四边形对角线互相平分的性质.
3、会用平行四边形的性质解决简单的平行四边形的计算问题,并会进行有关的论证.
4、培养学生发现问题、解决问题的能力及逻辑推理能力.
教学重难点
重点:平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等,平行四边形对角线互相平分性
质,以及性质的应用.
难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.
教学过程
1、课堂引
我们一起来观察下图中的竹篱笆格子和汽车的防护链,想一想它们是什么几何图形的形
象?
平行四边形是我们常见的图形,你还能举出平行四边形在生活中应用的例子吗?
你能总结出平行四边形的定义吗?
(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
(2) “□”
表示:平行四边形用符号 来表示.
ABCD AB DC AD BC ABCD
如图,在四边形 中, ∥ , ∥ ,那么四边形
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