2021年幼儿园中班班主任年终总结.docxVIP

2021年幼儿园中班班主任年终总结 中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下： 三位老师默契配合清理课堂，严格执行消毒制度，并及时记录。儿童的毛巾、桌子、椅子和床上用品每天用紫外线消毒一次。本学期在注重培养孩子自理能力的同时，我们也特别注重将安全和自我保护教育渗透到一天的生活中， 在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。 根据中产阶级儿童的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏外，还增加了竞赛游戏，以完成各种体育活动的目标。同时，它萌发了儿童的竞争意识，理解了一些公平竞争的规则意识。此外，我们还特别注意抓住儿童日常生活中的教育机会，开展儿童健康教育。上下楼梯时，提醒孩子们不要推，要走右边，在寒冷天气跑步时要用鼻子呼吸，不要在风中说话等。但是，由于孩子们的自控能力不是很强，虽然他们了解真相，但在没有老师提醒的情况下，他们不会有意识地保护自己。健康教育似乎不能仅仅通过谈话和说教来影响儿童。健康教育将是我们下学期工作的重点。 本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。 我们这学期的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，愿意与人沟通，具有初步的合作和同情心。这学期，孩子们每周五都会带上他们最喜欢的玩具。通过相互交换玩具，孩子们的交流主动性得到了增强，他们有了初步的合作意识，他们可以在游戏中爱上别人的玩具。此外，通过这项活动，许多孩子知道一周有七天，幼儿园有六天，他总是期待着周六。他可以把他的玩具换成家里没有的玩具。在其他活动中，老师也尝试为孩子们提供合作讨论的机会，所以孩子们基本上学会了合作。在活动中，三位老师对孩子的要求是一样的，所以孩子们的日常活动比上学期要好很多，但仍然不理想。许多细节仍然需要老师不断提醒，而不是形成习惯。我们需要在下学期继续努力取得更好的成绩。 这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。 由于我们正在进行主题活动，科学领域的大多数目标都是以“有趣的尝试”和“动物朋友”为主题完成的。由于活动的集中，孩子们对活动印象深刻，特别是在主题“动物朋友”之后，孩子们看到环境污染的现象会主动告诉老师，我们的老师将借此机会指导他们“你应该好好学习你的技能，快速成长，找到帮助他们的好方法”。在一些探索活动中，教师会尽量为孩子们提供交流和探索的机会，加强他们的交流，提高他们的表达能力。现在孩子们可以做一些简单的记录了。对于一些数学活动，我们试图渗透到生活中。让孩子们在游戏生活中学习数学。 艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。 根据主题与孩子和家长进行创作和对话。重点是在区域活动中提供材料。本学期，通过参与教学和研究活动，我们从理论上认识到区域活动的重要性以及材料交付对儿童活动的影响。但在实际教学活动中，教师不能在每一次主题活动中按时、按质、按量发布与目标相对应的教材进行印刷指导。此外，作为一名教师，我没有掌握整个学期的主要目标，尤其是角色领域的目标，也没有计划。因此，创建区域活动并不理想。我希望下学期，在你们的帮助下，我们的区域活动能够达到一个新的水平。 与家长很好的合作，能够直接影响班 为了更好地做好班上家长的工作，我们始终热情接待每一位家长，耐心回答家长提出的问题，始终用心完成家长的指示。对于需要个别教育的孩子，我们将通过个别对话或联系ben与家长交换意见，共