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2021年小学六年级第二学期班主任工作计划 六年级第二学期班主任工作计划（85班） 石牌镇中心小学田德辉 一、学情分析。 这个班有55名学生。从上学期的学习情况来看，总体上是好的。大多数学生能牢牢掌握一些基础知识，灵活运用。特别是杨晓英、向俊、邹晓敏、蒋强武等同学在班上有扎实的基础，积极思考并掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律性较强，班级集体具有一定的凝聚力，为教学创造了更加有利的内部环境和良好的学习氛围。然而，由于班级中的两极分化，少数学生接受知识的能力较弱，学习基础薄弱，导致学业成绩差。例如，向凯、蔡一茂、肖云杰、梁胜富、张启来、汤显梓等学生成绩低，比较粗心大意，学习态度差，很难提高全班的整体成绩。 下面针对本班实际情况，作具体分析。 1.从家庭教育的角度来看。这个班的大多数学生来自农村地区。大多数家长送孩子上大学的热情是低调的。此外，为了养家糊口，年轻父母外出工作的人数急剧增加，将子女交给父母和公婆的现象也很普遍。家庭教育几乎成了一片空白。这样，给学校教育增加了很多困难。除了上好课外,还要做好学生的理想未来教育,把德育渗透到各学科中,及时走访,加强教师与家长的联系,把学校教育与家庭教育有机地结合起来。 2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成绩看，大多数学生达标，但也有粗心大意的，往往接近胜利而告失败；学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰巨，整体水平不均衡。 3.从学生学习质量的角度。学生有很强的组织意识和纪律性。大约90%的学生每次都能按时、自觉地完成作业。四五个学生只有在老师的监督下才能完成作业。此外，这些学生的学习方法不够灵活，学习不够努力，缺乏学习意识，学习成绩不理想，甚至一次次失败。课堂气氛更加活跃。但是，学生缺乏进取精神，独立思考和刻苦学习的精神还不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，在本学期的教学中，应进一步加强“自主、合作、探究”教学法的推广，培养学生自主探究、团结合作的能力。 总的来说，学生的基本情况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于教师如何灵活、正确地利用各种因素，变不利为有利。教师是学生知识的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成绩的优劣、学习能力的高低、品质的好坏，需要教师耐心细致地教育、正面的诱导、不断的培养。我一定要全面去了解每一位学生。深入细致地开展教育教学工作，多方调动学生的积极性，园满完成本学期教育教学任务。 二、 本学期的基本工作要点 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 2.鼓励学生勇于创新、大胆探索，为祖国培养创新人才。 3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 1、充分利用班会对学生进行思想教育。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3.充分利用课堂上的40分钟对学生进行教育。 四、班级主要活动内容 1.组织学生报到，了解学生假期活动情况，进行排名和教育。 2、向学生进行文明礼貌教育，出版第一期黑板报。 3、对学生进行安全教育，观看安全教育片。 4、进行爱国教育，出版第二期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。 5、开展学习示范活动，出版第三期板报。 6、继续开展学雷锋送温暖活动。 7、组织古诗朗诵，开展古诗王大赛。 8、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。 9、加强阅读指导，开展阅读竞赛。 10、开展语文实践活动，定期出版中队小报。 11、组织学生参加学校组织的语言、数学知识竞赛。 12、组织迎“六一”庆祝活动。 13.选择学生参加区局组织的学生综合比赛。 14、抓好复习，参加毕业考试。