7.1 我国法治建设的历程 教学设计-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三.docVIP

统编版高中思想政治必修3《政治与法治》 第三单元 全面依法治国 第七课 治国理政的基本方式 第一框题 我国法治建设的历程 【学习目标：】 1.了解我国法律发展的历史，明确我国古代法制蕴含着十分丰富的智慧和资源，理解全面推进依法治国需要挖掘和传承中华法律文化精华。 2.明确法的本质、起源和发展规律，懂得马克思主义法治理论的基本观点，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法认识我国法治建设的历程，分析生活中的相关案例。 3.简述新中国法制建设成就，明确在中国共产党领导下，我国法治建设取得了巨大成就，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【核心素养：】 政治认同：明确在中国共产党领导下，我国法治建设取得了巨大成就，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 科学精神：明确发的本质、起源和发展规律，懂得马克思主义法治理论的基本观点，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法认识我国法治建设的历程。 公共参与：积极宣传马克思主义法治理论，参与中国特色社会主义法治建设当中来，为中国特色社会主义法治建设作出应有贡献。 【教学重难点：】 重点：马克思主义法治理论的基本观点，能够运用马克思主义基本立场、观点和方法认识我国法治建设的历程，分析生活中的相关案例。 难点：法的本质。 【教学方法：】 探究学习法，讲授法，讨论法，资料收集法 【教学过程：】 7.1 我国法治建设的历程 导入：探究与分享。 有观点认为，法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如何用规矩来驾驭自己。 请谈谈你对上述观点的理解。 搜集历史上的法治名言或结合一部具体的法律，说说法律在国家治理中的作用。 引出新课，我国宪法规定:“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国是我国治国理政的基本方式。通过实行法治，保障人权，维护社会和谐，实现长治久安，推进国家治理现代化。 新课教学： （一）我国法治建设的历程 观看视频：中国法制源远流长，探寻我国法律发展的历史 1、法律的产生和作用。 产生：法律是人类社会发展到一定阶段的产物。 作用：法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。 2、法律具有时代性。 ①在古代社会,法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上。 ②近代以来,法律的地位和权威不断提升,法律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新的国家治理方式。 名词解释：法治、人治、法制 法治：“法的统治”是一种贯彻法律至上、严格依法办事的治国原则和方式。 人治：个人或者少数人因掌握社会公共权力，以军事、经济、政治、法律、文化、伦理等物质的与精神手段，对占社会绝大多数的其他成员进行等级统治的社会体制。 法制：①法制是法律制度的简称,属于制度的范畴,强调一个国家的法及其法律制度。②是静态意义的词,重在制度。③有法可依是法制的基本特征。 3、中国法治历史 （1）我国是一个具有五千多年文明史的古国，中华法系源远流长。 ①春秋战国时期：开始制定成文法，并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 ②西汉时期：儒家思想成为政治生活的主导思想，并强调礼法结合。 ③唐朝时期：形成以《唐律疏议》为代表的较为完备的封建法典，中华法系成为世界上独树一帜的法律文明。 （2）中华法系的衰落 1840年鸦片战争后,中国逐渐成为半殖民地半封建社会。为了改变国家和民族的苦难命运,一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。 （二）马克思主义法治理论 探究与合作： 马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本质时指出:“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制关系的产物,正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样,而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。” 马克思说:“君主们在任何时候都不得不服从经济条件,并且从来不能向经济条件发号施令。无论是政治的立法或市民的立法,都只是表明和记载经济关系的要求而已。 恩格斯说:“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。” 这些论述对于理解法的本质、法的产生和规律具有什么意义？ 学生活动：略 教师：总结 1、法的产生和本质 产生：马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。 本质：在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。 2、法的决定因素