3.1 认识长方形和正方形教学课件.pptxVIP

认识长方形和正方形 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 长方形和正方形 课堂练习 同学们好，我叫丁丁。 你们能看出我是由什么图形组成的吗？ 探究新知 1 你知道哪些物体面的形状是正方形， 哪些物体面的形状是长方形吗？ 探究新知 拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。 1 长方形有四条边 对边相等 长方形有四个角，都是直角 正方形有四条边 四条边都相等 正方形有四个角，都是直角 通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。 长 宽 正方形每条边的长叫作边长。 边长 你是怎样认识长方形和正方形的？ 1 用了量一量，折一折和比一比的方法。 既要看边的特点，也要看角的特点。 这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角;长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽。 课堂小结 正方形的四条边都相等，四个角都是直角;正方形每条边的长叫作边长 课堂练习 1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成的长方形改成正方形。 要将长方形改成正方形有两种方法： （1）将长缩短到与宽相等的长度。 （2）将宽增长到与长相等的长度。 2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？ 3. 照样子剪出的是正方形吗？为什么？ 4.先量一量，再填一填。 长方形长（ ）厘米， 宽（ ）厘米。 4 2 4.先量一量，再填一填。 正方形边长（ ）厘米。 3 5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再 量一量。 大约26厘米 大约18厘米 6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。 长方形的长是6厘米，宽是3厘米；正方形的边长是4厘米。 7.在下面的方格纸上画一个长方形（长3厘米、宽2厘米）和一个正方形（边长2厘米）。 这节课你们都学会了哪些知识？ 我们认识了长方形和正方形。 课堂小结 通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长 。