部编版七年级语文《金色花》《纸船》检测例题及参考答案.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 部编版七年级语文《金色花》《纸船》检测例题及参考答案 书到用时方恨少，事非经过不知难。书籍是伴侣，虽然没有热情，但是特别忠实。为您推举部编版七年级语文《金色花》《纸船》检测例题及参考答案。   一、积存运用  1.给下面的形似字注音并组词。  2.给下面的多音字注音。  3.在下面的横线上填上有关诗句。  〔1〕你到哪里去了，你这坏孩子?  ________这就是你同我那时所要说的话了。  〔2〕母亲，如果你梦中观察一只很小的白船儿，________  4.填空。  《金色花》这首诗表现了孩子对母亲的挚爱，孩子幻想自己变成一朵________，把________袭向母亲，又幻想自己的________投在妈妈的书页上，同妈妈________。  5.任何两个词语都可以经过四五个递进的联想，建立起联系。如木质和皮球是两个意义相距很远的词语，但是只要经过四步中间联想〔每个联想都是很自然的〕，就可以从木质联想到皮球：木质树林，树林田野，田野足球场，足球场皮球。  请你试一试，完成由房子和茶，月亮和花的联想。  房子〔　　〕，〔　　〕〔　　〕，〔　　〕〔　　〕，〔　　〕茶  月亮〔　　〕，〔　　〕〔　　〕，〔　　〕〔　　〕，〔　　〕花  6.仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。  例：音乐像一股晶莹而又XX美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。  〔1〕冬天像________  〔2〕老师的话像________  〔3〕淋成落汤鸡的我，感觉似乎________  二、阅读理解  〔一〕  纸船  我从来不愿妄弃了一张纸，  总是留着留着，  叠成一只一只很小的船儿，  从舟上抛下在海里。  有的被天风吹卷到舟中的窗里，  有的被海浪打湿，沾在船头上。  我仍是不灰心的每天的叠着，  总盼望有一只能流到我要他到的地方去。  母亲，如果你梦中观察一只很小的白船儿，  不要惊异他无端入梦。  这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山  求他载着她的爱和哀痛归去。  7.诗人为什么要写自己一只一只地叠纸船?她真正信任母亲能见到这小小的纸船吗?  8.诗人以纸船为题，托物言情，给予纸船特别的含义。请谈谈纸船的象征意义。  〔二〕  有一次，幼小的我，突然走到母亲面前，仰着脸问说：妈妈，你到底为什么爱我?母亲放下针线，用她的脸蛋，抵住我的前额，温顺地，不迟疑地说：不为什么只因为你是我的女儿！  小伴侣！我不信世界上还有人能说这句话！不为什么这四个字从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是冰心，或是其他人世间的一切虚伪的称呼和名字！她的爱是不附带任何条件的，惟一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是屏除一切、拂拭一切，层层的挥开我前后所蒙罩的，使我成今我的原素，而直接的来爱我的自身。  天上的星辰，骤雨般落在大海上，嗤嗤繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天犹如一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的地窖。万象纷乱中，只要我能找到她；投到她的怀里天地一切都信她！她对于我的爱，不因着万物毁灭而更变！  她的爱不但包围我，而且普遍地包围着一切爱我的人；而且因着爱我，她也爱了天下的儿女，她更爱天下的母亲。小伴侣！告知你一句小孩子以为是极〔　　〕，而大人们以为是极高深的话，世界便是这样的建筑起来的！  9.第一段文字中有两处关于我和母亲的详情描写，分别表现出幼小的我的________________和母亲的________。  10.破折号常用在表示注释部分的前面，这时往往有以下几种作用，与文中作用相同的项是[　　]  .对上文的补充说明  B.表示对前面词语的解释  11.第一段文字中的不迟疑与第二段文字中的哪两句话相呼应?  12.对屏除一词的读音和解释完全正确的一项是[　　]  .b！ng　ch*　除去  B.p0ng　ch*　除去  C.b！ng　ch*　遮挡  D.p0ng　ch*　抑止  13.依据文意，第二段文字中与拂拭词义相同的两个词是________、________，拂试一切的目的是________。  14.第二段文字中为什么说母友爱的是我的自身?〔用原文中的语句回