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第20课:生活环境的巨大变化 【活动内容】 改革开放以来,无论是居住在城市还是乡村,我们的生活都发生了深刻的变化,请同学们以小组为单位,选择一个有切身体会的专题,走访相关部门、单位或个人。形成调查结果,以小组汇报形式交流成果 【活动目标】 1、通过专题调查,了解家人、民众对一些社会问题的看法和认识,培养学生参加社会活动、关心社会发展的意识。 2、在调查的基础上,应用学习的历史知识,概括、分析、判断历史问题,提高学科的基本能力,发展学科素养。 3、学会开展社会调查的基本方法,能够自行设计相关调查问卷,汇集调查统计结果,对调查结果进行分析判断,写出调查报告 4、在调查活动中,培养接人待物、与人沟通的能力,学会与人相处的礼仪、礼貌。 【活动过程】 一、课前搜集整理 1、教师分组,确立小组活动主题:第一小组体育设施;第二小组教育发展;第三小组环境变迁;第四小组服饰演进;第五小组饮食变化;第六小组交通方式。 2、教师介绍搜集资料的方法:查阅图书资料、搜集网络信息、探访长辈亲友、发放调查问卷等形式。 3、资料呈现形式:文字介绍、图片展示、多媒体短片、幻灯片等 二、课中展示探究成果 具体见课堂实录
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